Os alunos da turma do 3.º B foram convidados a participar no desafio proposto pela equipa dos “Heróis da Fruta” e, durante cinco semanas, ingeriram os “super alimentos” (legumes e frutas) que, semana a semana lhes foram fornecendo os cinco poderes: super visão, super força, super memória, super velocidade e super coragem.
É certo que a mensagem contagiou e a sua alimentação e saúde ficaram mais coloridas…
No dia 7 de dezembro, o educador social, Dário Gomes, dinamizou uma ação de sensibilização sobre “Métodos e Técnicas de estudo” dirigida aos alunos do 5.º A e 5.º B, com o objetivo de elucidar os participantes para a importância da aquisição de alguns hábitos que são fundamentais para o sucesso educativo.
De 7 a 13 de dezembro, a biblioteca convida-te a ler, comprar e oferecer um ou muitos livros.
A equipa GAAF tem o gosto de convidar os pais/encarregados de educação do AESCT a participar na ação “Literacia Financeira”, que será dinamizada pela EAPN (Rede Europeia Anti-Pobreza – Núcleo de Viseu), no dia 10 de dezembro, pelas 18h30, em formato online, através da plataforma Google Meet, perspectivando-se a partilha de conhecimentos e experiências fundamentais para as questões da poupança em família.
Prevê-se que a ação tenha a duração de uma hora.
Para inscrever-se deverá enviar um email para gaaf@aesct.pt até ao dia 9 de dezembro.
Agradecemos, desde já, o vosso interesse, pois a vossa presença é muito importante para nós!
Contamos consigo!
A Equipa GAAF
O Dia Internacional das Pessoas com Deficiência assinala-se anualmente no dia 3 de dezembro.
Esta efeméride tem o objetivo de motivar as pessoas para uma maior compreensão dos assuntos relativos à deficiência, promover uma mobilização para a defesa da dignidade, dos direitos e do bem-estar, e contribuir para a criação de um mundo mais inclusivo e equitativo para as pessoas com deficiência.
Na turma do 6.º A, o Educador Social dinamizou uma atividade na aula de Cidadania e Desenvolvimento com o objetivo de, numa primeira fase, apresentar o projeto Escola Alerta e fomentar a reflexão em torno dos conceitos “inclusão” e “direitos humanos”. Na segunda fase, os alunos foram desafiados a criar medidas para desenvolver na escola, que promovessem uma efetiva educação inclusiva para todos.
Das medidas apresentadas pelos alunos, destacam-se as principais:
– Programa de mentorias entre alunos, com vista no apoio de alunos com deficiência, numa perspetiva de criar uma relação de amizade e integração entre pares;
– Dinamizar ações de sensibilização para alunos e famílias sobre a deficiência, para aumentar o conhecimento das pessoas e quebrarem-se estereótipos que impedem a verdadeira inclusão;
– Criar mais espaços lúdicos, para que os alunos possam interagir uns com os outros.
Celebra-se em Portugal, há 25 anos, o Dia Nacional da Cultura Científica, a 24 de novembro. Esta celebração surgiu em homenagem à contribuição de Rómulo de Carvalho para a divulgação da Ciência em Portugal.
A BECRE, em colaboração com o Projeto Semear a Ciência, celebrou esta data desenvolvendo atividades com os alunos do 1.º ciclo da EBI, juntamente com os seus professores.
Os alunos foram desafiados a responder à questão “O que é a Ciência?”. E, usando o Mentimeter, várias foram as palavras que escolheram: experimentar, descoberta, magia, conhecimento,…
Para despertar a curiosidade dos alunos acerca de um fenómeno que tanto apreciam, o arco-íris, foram estimulados pela leitura dos poemas de Regina Gouveia. Após o que se criou um arco-íris na nossa BECRE, e se desvendou o fenómeno da decomposição da luz branca do Sol.
Os professores responsáveis pelo Projeto Semear a Ciência agradecem aos alunos, professores e equipa da BECRE por mais um momento gratificante de aprendizagem e partilha!
No âmbito da celebração da vida e obra de Rómulo de Carvalho, enquadrada no Dia Nacional da Cultura Científica, os alunos do 7.º e 8.º anos da escola EBI desenvolveram algumas atividades.
Nas disciplinas de português e físico-química, os alunos do 7.º ano escreveram a biografia deste autor.
Alguns trabalhos dos alunos:
Os alunos do 8.º B, na disciplina de expressão e comunicação, em colaboração com a disciplina de físico-química, “invadiram” as aulas das restantes turmas do 3.º ciclo, declamando o poema “Lágrima de Preta”, ícone da obra de António Gedeão, pseudónimo de Rómulo de Carvalho.
Obrigado a todos pelo excelente trabalho desenvolvido!
Vamos ler todos os dias, em qualquer lugar!
Em presença ou a distância, sempre perto da leitura. Em qualquer lugar.
Quem lê, lerá sempre mais e melhor, e ficará mais bem preparado para a vida. É por isso que ler todos os dias é tão importante.
A atividade diária da leitura por prazer pode ter lugar a qualquer hora e em qualquer espaço e contexto escolar, formal ou não-formal: na sala de aula, na biblioteca, no refeitório, no ginásio, no pátio, … Não interessa onde se lê, mas que a todos seja dada a oportunidade de o fazer todos os dias, escolhendo para tal um texto da sua preferência.
O Dia do Pijama foi um dia muito divertido e cheio de atividades interessantes para as crianças do Jardim de Infância de Carvalhais, onde ninguém se esqueceu, crianças e adultos, de trazer o seu pijama para a escola.
Tendo por base a história “As Palavras Esquecidas” e com a ajuda das personagens Maria, Milú, Quincas e Franclim, as crianças concluíram que as palavras boas são aquelas que fazem bem ao coração. Os dois grupos do jardim escolheram palavras boas, que todas juntas foram colocadas em saquinhos que levaram para casa, lembrando à família a importância das mesmas.
As crianças dinamizaram ainda o teatro de fantoches da história “As Palavras Esquecidas”.
O Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa (AESCT) voltou a organizar, no dia 17 de novembro (Dia Internacional dos Estudantes), a cerimónia de entrega dos diplomas de Excelência, Mérito e Desempenho e Participação relevantes, iniciativa que pretende homenagear os alunos que, anualmente, mais se distinguem através dos seus resultados académicos ou de iniciativas relevantes para a vida escolar.
Em simultâneo, foi entregue ao 6.º A o prémio referente ao concurso da Turma do Ano, o qual pretende agraciar a turma que no ano transato se destacou pelo respeito e pelo cumprimento das regras e normas dentro e fora da sala de aula, valorizando assim o desenvolvimento de valores como a consciência coletiva e a responsabilização mútua.
Ao todo, foram distinguidos 76 alunos cujos resultados, no final do ano letivo passado, permitiram a entrada no Quadro de Mérito – 13 no 1.º ciclo; 20 no 2.º ciclo e 43 no 3.º ciclo. Para aceder ao diploma de Excelência os 10 alunos tiveram que obter nível cinco a todas as disciplinas, ou menção qualitativa de “muito bom” no 4.º ano; por seu lado, os 47 diplomas de Mérito foram atribuídos aos alunos que apresentaram níveis iguais ou superiores a quatro a todas as disciplinas de frequência obrigatória, ou menção qualitativa de “bom” no 4.º ano; aos 14 alunos que apresentaram competências e atitudes, nomeadamente na participação nas atividades de enriquecimento curricular e projetos do agrupamento, exemplares e dignas de mérito, foi-lhes atribuído o diploma de Participação Relevante; finalmente, os 5 diplomas de Desempenho Relevante foram entregues a alunos que apresentaram atitudes exemplares de superação das suas dificuldades e não registaram quaisquer níveis inferiores a três.
Por norma, a entrega dos mencionados diplomas decorre durante uma cerimónia que reúne anualmente convidados, entre alunos, famílias e professores, constituindo um ponto alto de reconhecimento da qualidade do trabalho desenvolvido pela comunidade escolar ao longo do ano. No entanto, no presente ano letivo, devido às restrições impostas pela pandemia, a entrega dos diplomas foi feita numa cerimónia privada, de forma parcelar em horários diferenciados, consoante os níveis de ensino, e divulgada em vídeo através das redes sociais. Deste modo, além dos alunos agraciados e dos respetivos diretores de turma, a cerimónia contou apenas com a participação da vereadora da Educação da Câmara Municipal de São Pedro do Sul, prof.ª Teresa Sobrinho, da Presidente da Associação de Pais, enfermeira Rosa Gomes, da Presidente do Conselho Geral, prof.ª Isabel Cardoso, e do Diretor do Agrupamento, António Martins, e dos restantes elementos da Direção.
Numa cerimónia singela, mas imbuída de muita emoção, de relevar a participação dos alunos da disciplina de Expressão e Comunicação que, através da declamação dramatizada de diversos trechos poéticos, conseguiram dar um brilho especial a este momento de congratulação e de júbilo de toda a comunidade educativa.
