Ciência Viva no Pré-escolar
Objetivo: Despertar nas crianças a curiosidade pelo Mundo, pelo meio ambiente e pelo que as rodeia, experimentando atividades práticas simples, de manipulação.
Categoria: CV na EPE
Ciência Viva
Ao longo do 1.º período, o projeto Ciência Viva esteve presente na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico do agrupamento.
Os docentes Adelaide Soares, Amílcar Sarmento e Manuel Correia dinamizaram diversas atividades, em estreita cooperação e colaboração com os professores titulares de cada turma.
Na área da Robótica, sob a orientação do professor Manuel Correia, com a coadjuvação da docente Adelaide Soares, os alunos continuaram a resolver desafios e problemas, utilizando robôs. Através da investigação e da programação de percursos, exploraram o controlo da rapidez e da direção dos movimentos. Estes desafios revelaram-se altamente motivadores, despertando a curiosidade e o interesse dos alunos.
No âmbito das Ciências Físicas e Naturais, com o apoio dos professores Adelaide Soares e Amílcar Sarmento, os alunos da Educação Pré-Escolar e do 1.º e 2.º anos do 1.º CEB aprenderam, de forma prática e experimental, os efeitos da tensão superficial da água, bem como a importância do oxigénio na combustão e na manutenção da pressão atmosférica. Por sua vez, os alunos do 3.º e 4.º anos recorreram a ímanes para identificar a presença ou ausência de propriedades magnéticas em diversos materiais, destacando-se os metais.
Todas as atividades desenvolvidas abordaram temáticas previstas no programa de Estudo do Meio do 1.º CEB, nomeadamente o estudo do ar e da água, enquanto elementos naturais essenciais à vida, assim como as propriedades dos materiais.
Voltaremos no próximo período com novas atividades, continuando a despertar o interesse e a curiosidade dos alunos pela Ciência!
Ciência Viva na EPE – 2.º período
No 2.º período, os professores Amílcar Sarmento e Isabel Cardoso exploraram o livro “A lenda da sereia e dos gigantes” de Catarina Sobral com as crianças dos jardins de infância do AESCT. Com base na lenda, foram dadas a conhecer aos alunos algumas propriedades das rochas: cor, brilho, grão, efervescência com ácidos e flutuabilidade. As crianças exploraram as amostras disponibilizadas e aprenderam um pouco mais acerca deste recurso. As crianças do Jardim de Carvalhais fizeram alguns registos gráficos que partilhamos.
Obrigada às educadoras e às crianças, sempre curiosas!
Ciência Viva no Pré-escolar – 1.º período
No 1.º período, os professores Amílcar Sarmento e Isabel Cardoso desenvolveram com as crianças da educação pré-escolar do AESCT atividades de leitura animadas com Ciência Viva. Começaram por explorar o livro “Pequeno azul e pequeno amarelo” de Leo Lionni, acerca da amizade e das cores. Seguidamente, as crianças fizeram cromatografias de cores de tintas de marcadores, vislumbrando, com a ajuda do álcool etílico, as cores que se escondem por trás do pigmento. Ainda, verificamos que há corantes que se dissolvem em água, como os que fazem as “pintarolas” ficarem coloridas.
Os professores do Ciência Viva agradecem aos alunos e suas educadoras a curiosidade e carinho com que sempre nos recebem.
No 2.º período, a Ciência Viva volta às salas da educação pré-escolar!
Ciência Viva na EPE – 2.º período
Os professores de Ciência Viva no AESCT (Amílcar Sarmento e Isabel Cardoso) realizaram atividades experimentais com os alunos da educação pré-escolar durante o 2.º período, motivando a descoberta e a curiosidade das crianças.
Procurando ligar a Ciência à leitura, explorou-se a história do livro “No ovo” de Emma Squillari, acerca do apetite faminto de uma simpática cobra pitão.
Após esta leitura, seguiram-se algumas experiências com ovos, para descobrir se são frescos, se estão crus ou cozinhados, e até conseguimos colocar um ovo cozido dentro de uma garrafa.
Se quiserem, podem espreitar como se faz neste link https://youtu.be/xFQSQjlVd5E
Ficam os registos fotográficos dos trabalhos das crianças do JI de Carvalhais.
1.ª Atividade: Vulcões
Nas turmas da educação pré-escolar, os professores Amílcar Sarmento e Isabel Cardoso deram a conhecer a Ciência Viva por detrás dos vulcões. Partindo da leitura do livro “História de Tudo: do Big Bang até hoje” de Neal Layton, as crianças e os professores conversaram acerca da evolução da vida no nosso planeta, desvendando os mistérios do início da vida e abordando a evolução do Homem ao longo da História.
Seguidamente, explorou-se o fenómeno do vulcanismo, e realizaram-se experiências que evidenciaram as diferenças entre o vulcão efusivo (feito com bicarbonato de sódio e vinagre) e o vulcão explosivo (feito com o dicromato de potássio, em combustão explosiva).
Posteriormente, as crianças coloriram desenhos de vulcões. Deixamos o registo de alguns desses momentos. Obrigada às educadoras e aos alunos de todas as salas do pré-escolar!
