Categoria: Eco-Escolas

Eco – Escolas

O Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE (atualmente designada ABAAE – Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação). Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.

O programa é coordenado a nível internacional, nacional, regional e de escola. Esta coordenação multinível permite a confluência para objetivos, metodologias e critérios comuns que respeitam a especificidade de cada escola relativamente aos seus alunos e caraterísticas do meio envolvente.

O programa está orientado para a implementação da Agenda 21 ao nível local, visando a aplicação de conceitos e ideias de educação e gestão ambiental à vida quotidiana da escola. As ações concretas desenvolvidas pelos alunos e por toda a comunidade educativa, proporcionar-lhes-ão a tomada de consciência que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o Ambiente global.

Atividades a desenvolver no ano letivo 2024/2025:

– Galinheiro e horta Pedagógica
Construir um galinheiro e uma horta pedagógica para promover a educação ambiental, melhorar a relação dos alunos com a natureza e desenvolver competências ao nível do bem-estar e cuidado animal.

– Comemoração de efemérides relacionadas com o tema do ambiente.

– Dia Eco-Escolas.

– Recolha de rolhas de cortiça, tampas de plástico, pilhas.

 – Outras atividades.

Conselho Eco-Escolas – 2024/2025
Representantes dos Alunos

Leonor Rodrigues Ferreira – (8.ºA)               

Tiago Oliveira Bastos – (8.º B)                        

Ana Catarina Tavares Silva – (8.º B)                  

Sónia Duarte – (8.º B)                                         

Flor Maria Guedes Teixeira – (7.º B)                 

Marta Filipa Gonçalves Martins – (9.º A)         

Matilde Silva Oliveira – (9.º A)                           

Fábio Dinis Almeida – (8.º B)                              

Maria Leonor Batista Ferreira – (9.º B)             

Fátima Raquel Martins Ferreira – (9.º B)           

Gil Silva Lemos – (9.º A)                                       

Representante do Pessoal Não Docente

Vicente Almeida Rodrigues               

Representante dos Encarregados de Educação

Dionísio Vasconcelos                        

Representante da Câmara Municipal

Teresa Sobrinho                               

Responsáveis:

Professor Rogério Ramos

Professora Ana Paulo

Educador Social Dário Gomes

Bandeira Verde 2025

O Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa voltou a ser distinguido com a Bandeira Verde 2025, atribuída no âmbito do programa Eco-Escolas, promovido pela Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE).

Este reconhecimento representa o empenho da comunidade educativa na promoção de práticas sustentáveis e de uma cidadania ativa e responsável em matéria ambiental. A atribuição da Bandeira Verde resulta do envolvimento de alunos, de professores, de assistentes operacionais, de encarregados de educação e de parceiros locais, que, ao longo do último ano letivo, participaram em diversas atividades de sensibilização e ação.

Entre as iniciativas dinamizadas destacam-se campanhas de reciclagem e redução de resíduos, projetos de preservação da biodiversidade, manutenção da horta  e do galinheiro pedagógica, embelezamento de espaços exteriores e atividades interdisciplinares em torno da sustentabilidade.

A coordenação do projeto Eco-Escolas esteve a cargo do professor Rogério Ramos e do educador social Dário Gomes, que sublinham a importância deste trabalho coletivo.

A conquista da Bandeira Verde em 2025 reforça o percurso já sólido do Agrupamento nesta área e constitui um estímulo para a continuidade das práticas de educação ambiental, sempre com a ambição de formar cidadãos mais conscientes, participativos e comprometidos com a defesa do planeta.

Os responsáveis expressam o seu profundo agradecimento a todos os intervenientes pelo esforço e dedicação, incentivando a que este espírito de colaboração se mantenha e se fortaleça no presente ano letivo.

Galardão Eco-Escolas

O Programa Eco-Escolas, coordenado em Portugal pela ABAAE (Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação), premeia anualmente as escolas que se destacam na implementação de boas práticas de educação ambiental para a sustentabilidade.

No ano letivo 2023/2024, o Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa viu o seu esforço novamente recompensado com a atribuição da Bandeira Verde, um símbolo visível do trabalho desenvolvido no âmbito ambiental. Este galardão atesta a implementação de um plano de ação ambiental abrangente, envolvendo toda a comunidade escolar, desde alunos e professores a funcionários e encarregados de educação.

Para comemoração desta conquista, no dia 6 de junho de 2025, no âmbito do Dia Mundial do Ambiente, a nossa escola organizou a cerimónia simbólica do “Hastear da Bandeira Verde” que reuniu professores, alunos, funcionários e outros elementos da comunidade escolar. Essa cerimónia foi complementada com a plantação de uma cerejeira no espaço envolvente da Escola Básica Integrada, a qual pretendeu perpetuar esta efeméride.

Nesta cerimónia, esteve presente o Sr. Presidente da Junta de Freguesia de Santa Cruz da Trapa, Celso de Almeida, que reafirmou o compromisso da autarquia em continuar a colaborar nesta árdua missão que é de todos e que se traduz em ações concretas que poderão tornar a escola num lugar mais sustentável e amigo do ambiente.

Ao longo do ano letivo de 2023/2024, realizaram-se diversas atividades no âmbito deste projeto, coordenadas pela professora de Geografia e Cidadania e Desenvolvimento, Ana Cruz, com a colaboração da professora de Educação Visual, Ana Paulo, e do Educador Social, Dário Gomes.

Eco Escolas

No âmbito do Eco Escolas, a turma do 1.º ano da escola sede, participou em atividades de limpeza da nossa horta pedagógica, com a ajuda da professora Andrea Carvalho. Prepararam com afinco, uma pequena parte dessa horta, onde plantaram feijões que estiveram até à altura, a crescer na sala de aula desta turma, em pequenos recipientes reutilizados.

Eco Escolas estabelece parceria com S. Pedro do Sul Bio Região

No âmbito do programa Eco Escolas, a partir do segundo período e com uma turma do 2.º ano, efetivou-se uma parceria com a Bio Região de São Pedro do Sul. O objetivo é construir uma pequena horta pedagógica e incutir nos alunos hábitos de alimentação saudável, com produtos biológicos. Nesta primeira fase, os alunos plantaram feijões, em recipientes feitos por eles com garrafas de plástico.

Galardão Eco-Escolas

O Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa) e que pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pelas escolas, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.

A ABAE realizou, mais uma vez, o reconhecimento do Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa como uma Eco-Escola atribuindo a Bandeira Verde (galardão das Eco-Escolas) e um certificado que destaca a escola por boas práticas ambientais.

Este galardão traduz o reconhecimento das atividades realizadas, no ano letivo 2020-2021, com vista à Educação Ambiental e a tornar mais sustentável o quotidiano de toda a comunidade educativa.

Para comemoração desta conquista, no dia 6 de junho de 2022, no âmbito, também, do dia em que se assinala o Dia Mundial do Ambiente, a nossa escola organizou a cerimónia simbólica do “Hastear da Bandeira Verde” que reuniu professores, alunos, funcionários e outros elementos da comunidade escolar.

Nesta cerimónia esteve presente a Ex.ª Sr.ª Vereadora do Município de São Pedro do Sul, Teresa Sobrinho e o Ex.mo Sr. Presidente da Junta de Freguesia de Santa Cruz da Trapa, Celos de Almeida, afirmando o compromisso de continuarem a colaborar nesta árdua missão que é de todos, que se traduz em ações concretas que poderão tornar a escola num lugar mais sustentável e amigo do ambiente.

Ao longo do ano letivo de 2020/2021 realizaram-se diversas atividades no âmbito deste projeto, coordenadas pela professora de Geografia e Cidadania e Desenvolvimento, Ana Cruz e com a colaboração da professora de Educação Visual, Ana Paulo e do Educador Social, Dário Gomes.

No presente ano, a equipa manteve-se e de acordo com a auditoria ambiental direcionaram as atividades para dar respostas às necessidades de melhoria atuais, participando ainda, no projeto “Muros com Vida” e EcoLápis, entre outros.

Ação de sensibilização sobre sustentabilidade

No âmbito do protocolo com a Deco Jovem, o GAAF promoveu, no dia 19 de maio, uma ação de sensibilização junto dos alunos do 8.º A com o objetivo de sensibilizá-los para as questões da sustentabilidade e promover hábitos que contribuam para a diminuição da pegada ecológica.

A ação realizou-se em formato online e enquadrada na aula de Cidadania e Desenvolvimento, sendo dinamizada pela Dr.ª Cristina Teixeira (Técnica da Deco Jovem).

No âmbito desta ação foram apresentadas algumas preocupações face às questões ambientais relacionadas com o desperdício de água, a produção excessiva de resíduos, o consumo excessivo de energia e a poluição associada à mobilidade que contribuem diretamente para a situação preocupante das alterações climáticas. Face à situação, foram ainda apresentadas algumas dicas e sugestões que os alunos podem adotar para diminuírem a sua pegada ecológica. 

Ação de sensibilização sobre o Ambiente.

No âmbito do trabalho do Eco Escolas e à adesão ao projeto DecoJovem, realizámos duas ações de sensibilização com os alunos dos 5.º A e B e do 1.º Ciclo do Pólo Pedagógico de Carvalhais. 

Os 5.º anos assistiram à ação “Desplastifica-te”, onde tiveram a oportunidade de conhecer os efeitos negativos do uso desmedido do plástico de utilização única, bem como as alternativas sustentáveis de substituição ao uso do plástico descartável.

Os alunos do 1.º Ciclo, assistiram à ação “Poupança de Energia”, que se centrou em perceber a relação entre o consumo de eletricidade e o ambiente, fazer uma gestão eficiente dos equipamentos e ainda, perceber de que forma se podem controlar os consumos de eletricidade.