O discurso perdido

Agradecimento da prof. Ana Paulo aos alunos do 9.º ano

Só entendo ser professora quando me envolvo e me deixo envolver, partilho, ensino e aprendo com os meus alunos. Sendo assim, estes três anos de profunda comunhão foram inesquecíveis.

Inesquecíveis, porque valeram  todos os momentos que passamos na sala de aula a olhar para o teto, valeram os gritos desesperados para captar a vossa atenção, valeu a vossa pontualidade e assiduidade, e quando isto não acontecia, também valeu a falta de presença, a falta disciplinar, o “sermão e missa cantada”, os registos para o Encarregado de Educação…

Também valeu a pena as horas passadas a desenhar e pintar e ter a “seca” da geometria, a fugir às regras de vez em quando com as cusquices e conversas paralelas e a cumprir “à risca”, com rigor e criatividade, a participação nos projetos. Registe-se que no projeto DICA foram vencedores a nível nacional. Não houve tempo para terminar o mural na parede do ginásio, pedido desesperadamente pelas alunas do 9.º A. Em abono da verdade deve dizer-se, também, que nem sempre o sentido de humor esteve presente, apesar de permanentemente desafiado.

Havia cansaço, alegria, curiosidade, satisfação, desilusão, certezas e dúvidas, empenho e vontade, querer e brincadeira, frustração e ambição. Havia as palavras todas e o silêncio, a força e a fraqueza, a ousadia e a simplicidade, a verdade e a falta dela, o orgulho e a saudade…

Para terminar, e como sou professora de artes, não poderia deixar de vos dizer que peguem num lápis e que rabisquem o vosso futuro. Façam linhas retas, curvas ou paralelas mas que vos levem sempre ao sucesso. Lembrem-se que, se a linha for muito turbulenta, a podem apagar e voltar a tentar, até alcançar o sucesso. Não se esqueçam de a colorir. Bem sei que, nesta fase, para alguns a paleta é dantesca e com uma monocromia preta. Mas na arte existe sempre solução. Não se esqueçam de usar as cores da Salvador Dali e a criatividade de Picasso. Espero que o futuro, e a vossa vida, seja a vossa melhor obra de arte, pois qualquer obra nunca está acabada. Sejam uns verdadeiros artistas.

Obrigada

Prof. Ana Paulo

MINUTO VERDE – vai à escola

Foi bom e gratificante partilhar momentos únicos e enriquecedores com o aluno, Diogo Bastos, do 9.º B. Um aluno muito responsável, empreendedor, incansável e criterioso, que embarcou em mais uma aventura através da participação no concurso “Minuto Verde – vai à escola”, com o tema Consumo local.

O trabalho do Diogo demonstra criatividade, rigor, trabalho e dedicação a cem por cento.

Apesar de não ter passado à fase seguinte, fica o nosso agradecimento pela participação neste projeto. Ao participarmos ganhamos sempre, no mínimo, adquirimos conhecimento e experiência.

Desejamos que o Diogo continue, ao longo da sua vida, a ser, um ser humano brilhante.

Prof. Ana Paulo

Hora do Conto 2022/2023

Ao longo do ano letivo de 2022/2023, a professora bibliotecária dinamizou sessões regulares de conto, leitura e exploração de histórias, livros, imagens e textos de diferentes tipologias junto das crianças e alunos da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo. Três sessões por trimestre nas turmas da escola sede e uma sessão trimestral nas turmas das outras escolas do agrupamento. Acolhendo uma das sugestões resultantes do processo de Autoavaliação e Melhoria da Escola do ano transato, este ano, o calendário das sessões foi estipulado no início do ano, havendo apenas um número escasso de alterações.

Ao longo do ano foram trabalhados diversos livros, tais como: “O meu vizinho é um cão”, “História de um homem calado”, “Chibos Sabichões”, “O Cuquedo”, “O Elmer”, “Feliz Natal Lobo Mau”, “Aristides, o semeador de estrelas”, “Eu gosto de ti, quase sempre”, “Pê de Pai”, “Era uma vez um rei”, “Aqui há gato”, “O coelhinho branco”, “Não, Simão”, “O Tesouro”, “Kiko, o dentinho de leite” e “Dentinho, Dentola, Dentão”, “Cem sementes que voaram”, “O menino que detestava escovas de dentes”…

Este projeto, em certa medida, espoletou a melhoria do espaço físico da biblioteca, uma vez que dele resultou a aprovação de uma candidatura feita à Rede de Bibliotecas Escolares – bePLAN. Com a verba disponibilizada foi criado um espaço mais adequado e agradável aos alunos do 1.º ciclo, dado que, na biblioteca, prevalecia o mobiliário adequado aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos. Foram adquiridos puffs e almofadas. Por outro lado, de um pedido feito à Câmara Municipal resultou a oferta de 3 mesas, 20 cadeiras e um tapete, materiais sobrantes de um Jardim de Infância e reaproveitados.

Ação de sensibilização/formação “Suporte Básico de Vida/Primeiros Socorros” – Não Docentes

No dia quatro de julho, realizou-se na EBI uma ação de sensibilização/formação “Suporte Básico de Vida/Primeiros Socorros”, para o pessoal não docente do AESCT. A ação foi promovida pelo GAAF e dinamizada pela enfermeira Teresa Almeida da Unidade de Cuidados da Comunidade de S. Pedro do Sul e teve como objetivos, dotar os colaboradores de conhecimentos que permitam aplicar as medidas de primeiros socorros em situações de emergência.

Esta iniciativa, pretende contribuir para uma melhor literacia em saúde, aumentando a segurança e promovendo a cidadania na comunidade educativa.

10 minutos a ler – 2022/2023

No ano 2022/2023 deu-se continuidade à implementação do projeto «10 minutos a ler», no Agrupamento de Santa Cruz da Trapa com os alunos dos 2.º e 3.º Ciclos. Este projeto do Plano Nacional de Leitura teve como principal objetivo instituir no quotidiano das crianças e jovens a atividade diária da leitura por prazer. 

A Biblioteca Escolar planificou, divulgou e avaliou a implementação da atividade.  De forma a orientar as escolhas e facilitar o acesso ao livro, todas as salas tiveram caixas de livros de acesso livre e com renovação trimestralmente. Também contou com a preciosa colaboração dos professores titulares que disponibilizaram 10 minutos de algumas das suas aulas para os alunos lerem textos da sua preferência, tendo sido registadas 402 sessões. Com este projeto pretendeu-se proporcionar momentos para os alunos lerem textos da sua preferência, em suporte papel.

Festa de Finalistas 1.º Ciclo da EBI

No dia 30 de junho, realizou-se a festa de finalistas dos alunos do 1.º Ciclo da Escola Básica de Santa Cruz da Trapa. Foi uma tarde maravilhosa repleta de emoção! Os alunos revelaram o seu talento em várias áreas e homenagearam todas as pessoas que contribuíram para o seu crescimento. Os assistentes operacionais também quiseram desejar um futuro radioso para estas crianças que atingiram mais uma etapa da sua vida!

Ciência Viva no 1.º ciclo

Ao longo do 3.º período, o projeto Ciência Viva continuou a chegar até aos alunos do 1.º ciclo do agrupamento, apesar de alguns constrangimentos de calendarização.

Os professores Amílcar Sarmento, Isabel Cardoso e Manuel Correia dinamizaram diversas atividades, em cooperação e colaboração com os professores titulares de cada turma.

Na área da robótica, com o professor Manuel Correia, os alunos continuaram a resolver desafios e problemas com os robôs, investigando e programando percursos, controlando os robôs, quanto à rapidez e direção dos seus movimentos. Estes desafios são sempre motivadores e despertam a curiosidade dos alunos.

Na área das Ciências Naturais, com o apoio do professor Amílcar Sarmento, os alunos dos 3.º e 4.º anos utilizaram microscópios digitais e óticos, tendo aprendido mais sobre as estruturas celulares do corpo humano, visualizando preparações de tecidos biológicos diversos (osso, músculo e pele).

Na área da Física e da Química, realizaram-se diversas experiências, com o apoio da professora Isabel Cardoso. No 1.º ano, verificou-se a flutuação de materiais em água e as propriedades ácidas de alguns materiais de uso corrente. No 2.º ano, fomos investigar propriedades dos materiais quanto à combustibilidade, transparência à luz e maleabilidade.

Os alunos do 3.º ano consolidaram conteúdos relacionados com a propagação da Luz, as fases da Lua e a formação do arco-íris. Também verificaram as propriedades associadas ao magnetismo.

Os alunos do 4.º ano, verificaram a existência de materiais refletores do som, e a propagação do som nos diversos materiais.

No ensino pré-escolar, os alunos de Manhouce fizeram “slime” e verificaram as suas propriedades elásticas.

Como sempre, agradecemos a disponibilidade de todos, alunos e professores, em receber a Ciência nas suas salas de aula.

Voltaremos no próximo ano letivo, com mais atividades para despertar o interesse em Ciência!

Atividades do Clube CCVnoAESCT – 3.º PERÍODO

Durante o terceiro período letivo, continuamos a aprender Ciências e Astronomia no nosso clube CCVnoAESCT.

Neste período, os alunos do 2.º ciclo pesquisaram acerca dos métodos de tratamento das águas residuais, e da importância de preservar a água, recurso escasso no nosso planeta.

Os alunos separaram os componentes de uma água “poluída” com pedaços de metal, plásticos, areia, e recuperaram cada componente.

Os alunos do 3.º ciclo, em cooperação com os alunos e professoras do Clube do Ambiente

pesquisaram acerca dos poluentes atmosféricos, e seus perigos para a saúde, tendo construído um painel que caracteriza o ar da nossa região ao longo de 5 meses. Em comparação com o ar da região de Estarreja, o ar que se respira na escola é limpo, sem poluição.

Também se dinamizou um concurso de construção de torres de esparguete e marshmallows, desafiando a gravidade e a capacidade de planeamento dos alunos.

Ficam as fotos de alguns destes momentos, onde aprender Ciência é (também) divertido!

Regressamos no próximo ano letivo, com mais atividades para desafiar e motivar os alunos a aprender Ciências!

A professora, Isabel Cardoso

Ciência Viva nos Pátios – Parte II

Os alunos do 2.º e 3.º anos da EBI participaram no projeto “Ciência Viva nos pátios”. Esta iniciativa da Agência Ciência Viva visa aproximar os alunos deste ciclo de ensino de investigadores universitários, divulgando o que de melhor se faz ao nível da investigação em Ciência em Portugal.

No âmbito do projeto Ciência Viva no AESCT, houve lugar a duas sessões com a investigadora e engenheira geóloga Carla Candeias, da universidade de Aveiro: no dia 7 de junho e no dia 28 de junho.

Na sessão inicial, os alunos tomaram contacto com o método científico, o trabalho de um investigador em geologia e recolheram amostras das poeiras do recreio da escola.

As amostras recolhidas foram analisadas nos laboratórios da universidade de Aveiro e os resultados foram dados a conhecer aos alunos na segunda sessão.

As poeiras do nosso pátio são ricas em silicatos e quartzos, contêm algum cimento e tintas, e poucas partículas poluentes. Os resultados realçam que a área onde a nossa escola se situa não é poluída, sendo por isso seguro continuar a brincar no pátio/recreio exterior da escola.

Os alunos puderam, ainda, manusear amostras de rochas e comparar cheiro, dimensão e “peso”, verificando que as rochas vulcânicas são menos densas.

Finalmente, a engenheira Carla, partilhou alguns vídeos de vulcões em erupção, sempre espetaculares!

Todas as atividades desenvolvidas com a engenheira Carla Candeias foram fascinantes e promotoras da curiosidade dos pequenos cientistas do AESCT.

Enquanto coordenadora do projeto Ciência Viva no AESCT, agradeço aos alunos, e aos professores Isabel Almeida, Agostinho e Fátima Gomes, a disponibilidade em aprender um pouco mais sobre geologia, e a colaboração.

À engenheira Carla Candeias, agradecemos toda a disponibilidade e simpatia em comunicar Ciência.

Esperamos ter um novo encontro no próximo ano letivo!