Categoria: Projetos

Debate – Novas Tecnologias: Oportunidades e Desafios para os Jovens

No dia 16 de dezembro, iremos receber no AESCT o Sr. Deputado José Rui Cruz, no âmbito do debate “Novas Tecnologias: Oportunidades e Desafios para os Jovens”. 

Esta atividade insere-se no programa do Parlamento dos Jovens, que é desenvolvido no agrupamento há vários anos e visa aproximar os estudantes das questões da cidadania e da democracia. 

O tema do debate centra-se na temática deste ano, a qual incide no impacto das novas tecnologias na vida dos jovens. A ação terá uma duração aproximada de 1 hora e será dirigida aos alunos do 3.º ciclo.

Ação de Capacitação II – Mentores

No dia 3 de dezembro, o educador social do GAAF dinamizou mais uma ação dirigida aos alunos mentores. 

A ação teve uma duração de cinquenta minutos e teve como objetivo informar e preparar os participantes para a implementação do programa, tendo como temas: a explicação do programa, o perfil dos mentores e mentorados, os desafios e as oportunidades do programa e o esclarecimento de dúvidas.

A ação cumpriu os objetivos definidos e 11 alunos (100 %) demonstraram, através do preenchimento do questionário de satisfação, estarem bastante e totalmente satisfeitos em termos de avaliação global.

O GAAF agradece a participação de todos os envolvidos, acreditando que este programa concorre para a melhoria do ambiente de escola e para a promoção do sucesso escolar dos nossos alunos.

Ação de Capacitação – Mentores

No dia 26 de novembro, o educador social dinamizou uma ação de capacitação no âmbito do programa Mentoria Interpares, dirigida aos alunos mentores.

A ação teve uma duração de cinquenta minutos e teve como objetivo informar e preparar os participantes para a implementação do programa, tendo como temas a explicação do programa, o perfil dos mentores e mentorados, os desafios e as oportunidades do programa e o esclarecimento de dúvidas.

A ação cumpriu os objetivos definidos e 25 alunos (92,5%) demonstraram, através do preenchimento do questionário de satisfação, estarem bastante e totalmente satisfeitos em termos de avaliação global.

O GAAF agradece a participação de todos os envolvidos, acreditando que este programa concorre para a melhoria do ambiente de escola e para a promoção do sucesso escolar dos nossos alunos.

Projeto + Contigo: Sessão de Sensibilização

No dia 6 de novembro e no âmbito do projeto “Mais Contigo”, um projeto de intervenção  ao nível da prevenção do suicídio na adolescência e com implementação nas turmas do 7.º ano do nosso agrupamento, decorreu na EBI uma sessão de sensibilização para esta problemática, a qual foi dinamizada pelo PES e pela UCC de São Pedro do Sul, dirigida ao pessoal docente, principalmente aos envolvidos com as turmas em causa.

O projeto vai decorrer ao longo de vários meses, até ao final de maio de 2025, e inclui sessões de sensibilização nas aulas de EMRC, com o intuito de aferir eventuais situações mais preocupantes e os efeitos positivos que a intervenção possa vir a ter.

Convite aos alunos – Parlamento dos Jovens

Informam-se os alunos do 2.º e 3.º ciclos de que se encontra aberta a possibilidade de constituírem listas para o Parlamento dos Jovens. 

O tema deste ano letivo são as Novas Tecnologias – Oportunidades e Desafios para os Jovens. Este projeto prevê o envolvimento dos estudantes em processos democráticos e a promoção da cidadania ativa na escola e na comunidade.

Para participar, os alunos devem reunir dez colegas, que podem ser da turma ou de outras turmas.  A lista deve ser entregue ao educador social na sala 23 até ao dia 3 de dezembro de 2024.  Poderão ter mais informações através do site do Parlamento dos Jovens – Ensino Básico.

Campanha de recolha de rolhas de cortiça

No âmbito do projeto Green Cork, o Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa, ao longo do ano letivo 2024/2025, irá recolher rolhas de cortiça. 

A entrega das rolhas poderá ser feita em qualquer escola ou jardim-de-infância do Agrupamento. 

O objetivo é recolher o maior número de rolhas, que posteriormente serão entregues para reciclagem. 

Agradecemos, desde já, todo o empenho e dedicação da comunidade educativa neste projeto ambiental.

Parlamento dos Jovens

O Programa Parlamento dos Jovens, aprovado pela Resolução n.º 42/2006, de 2 de junho, é uma iniciativa da Assembleia da República, dirigida aos jovens dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário, de escolas do ensino público, particular e cooperativo do Continente, das Regiões Autónomas e dos círculos da Europa e de Fora da Europa.

Objetivos:

  • Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;
  • Dar a conhecer a Assembleia da República, o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses;
  • Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões;
  • Incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente;
  • Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais;
  • Estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria;
  • Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.

Equipa do Projeto:
Dário Gomes – Educador Social
Nelson Ribeiro – Docente de História
Rogério Ramos – Docente de Geografia
Ana Cabral – Subdiretora do AESCT
Mário Nogueira – Coordenador do PAA

Mais informações
https://jovens.parlamento.pt/bas2025

Eco – Escolas

O Eco-Escolas é um programa internacional da “Foundation for Environmental Education”, desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE (atualmente designada ABAAE – Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação). Pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade.

O programa é coordenado a nível internacional, nacional, regional e de escola. Esta coordenação multinível permite a confluência para objetivos, metodologias e critérios comuns que respeitam a especificidade de cada escola relativamente aos seus alunos e caraterísticas do meio envolvente.

O programa está orientado para a implementação da Agenda 21 ao nível local, visando a aplicação de conceitos e ideias de educação e gestão ambiental à vida quotidiana da escola. As ações concretas desenvolvidas pelos alunos e por toda a comunidade educativa, proporcionar-lhes-ão a tomada de consciência que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o Ambiente global.

Atividades a desenvolver no ano letivo 2024/2025:

– Galinheiro e horta Pedagógica
Construir um galinheiro e uma horta pedagógica para promover a educação ambiental, melhorar a relação dos alunos com a natureza e desenvolver competências ao nível do bem-estar e cuidado animal.

– Comemoração de efemérides relacionadas com o tema do ambiente.

– Dia Eco-Escolas.

– Recolha de rolhas de cortiça, tampas de plástico, pilhas.

 – Outras atividades.

Conselho Eco-Escolas – 2024/2025
Representantes dos Alunos

Leonor Rodrigues Ferreira – (8.ºA)               

Tiago Oliveira Bastos – (8.º B)                        

Ana Catarina Tavares Silva – (8.º B)                  

Sónia Duarte – (8.º B)                                         

Flor Maria Guedes Teixeira – (7.º B)                 

Marta Filipa Gonçalves Martins – (9.º A)         

Matilde Silva Oliveira – (9.º A)                           

Fábio Dinis Almeida – (8.º B)                              

Maria Leonor Batista Ferreira – (9.º B)             

Fátima Raquel Martins Ferreira – (9.º B)           

Gil Silva Lemos – (9.º A)                                       

Representante do Pessoal Não Docente

Vicente Almeida Rodrigues               

Representante dos Encarregados de Educação

Dionísio Vasconcelos                        

Representante da Câmara Municipal

Teresa Sobrinho                               

Responsáveis:

Professor Rogério Ramos

Professora Ana Paulo

Educador Social Dário Gomes