Categoria: Projetos

Pré-lançamento – HISTÓRIAS DE UMA ESCOLA “In” Cantada

Livro antológico e inclusivo do AESCT

É com enorme satisfação e orgulho que partilho o resultado dos primeiros trabalhos deste projeto com toda a comunidade educativa. 

Este livro foi concebido, no âmbito do concurso “Escola Alerta!” (2024/2025 – 21.ª edição), promovido pelo Instituto Nacional para a Reabilitação, e resultou do entusiasmo e do trabalho colaborativo de uma gigantesca equipa de trabalho, incluindo parceiros externos.

Esta obra inspira-nos e leva-nos a uma importante reflexão sobre o respeito pela diversidade, com o propósito de construir uma escola cada vez menos discriminatória e mais justa, em prol dos direitos humanos.

Acedam ao livro e acompanhem o seu processo criativo:

Projeto Escola Alerta

Desejo-vos uma excelente viagem pelos nossos e vossos castelos “In” cantados!

Diretor do AESCT

HISTÓRIAS DE UMA ESCOLA “In” Cantada

Exposição escola “In” cantada

No âmbito do Projeto Escola Alerta 2024/2025, a professora Ana Paulo propôs aos alunos do 5.º e do 7.º anos um desafio criativo: ilustrar uma escola inspirada num castelo encantado, para figurar na capa de um livro inclusivo, escrito e ilustrado por crianças, respetivamente do primeiro ciclo e do pré-escolar. 

O objetivo não foi, apenas, estimular a imaginação dos alunos, mas também celebrar a magia do processo criativo e a importância de cada um/a como artista.

Os resultados deste desafio foram deslumbrantes, com uma variedade de desenhos, que captaram a essência de uma escola, que desejamos que seja verdadeiramente inclusiva e, por isso, encantadora. 

Para valorizar o esforço e o talento de cada participante, foi organizada uma exposição com todos os desenhos, criando um espaço de partilha e apreciação do trabalho coletivo. 

Esta exposição não só evidencia a dedicação dos estudantes, mas também transmite à comunidade escolar uma mensagem importante: a nossa escola pode, sim, ser “In” Cantada – se a inclusão for uma realidade e todos respeitarmos a diversidade!

O Escola Alerta é um espaço onde a criatividade não tem limites e este projeto é a prova disso. E acreditem… a escolha de apenas uma ilustração para representar todos os alunos/as não foi nada fácil!

Semana dos Afetos – Promoção da Saúde e Educação para a Sexualidade

No dia 14 de fevereiro, decorreu no nosso Agrupamento a atividade “Semana dos Afetos”, uma iniciativa dedicada à promoção da afetividade e da saúde sexual e reprodutiva junto dos nossos alunos da EBI.

A atividade teve como principais objetivos:
✔️ Desenvolver atitudes positivas sobre a sexualidade e a afetividade nos jovens;
✔️ Promover e proteger a saúde sexual e reprodutiva, sensibilizando para a prevenção de doenças nesta área;
✔️ Estimular a reflexão e o pensamento crítico sobre temas como diferenças de género, relações amorosas, respeito mútuo e sexualidade responsável;
✔️ Fomentar o desenvolvimento de competências para a tomada de decisões informadas e seguras na área da sexualidade.

Durante o evento, os alunos participaram ativamente em diversas atividades educativas, promovendo a exploração do tema de forma dinâmica e enriquecedora. No átrio da EBI de Santa Cruz da Trapa, esteve disponível um stand informativo sobre afetos e sexualidade, dinamizado pelas enfermeiras da UCC de São Pedro do Sul, proporcionando esclarecimento de dúvidas e diálogo aberto sobre o tema.

Agradecemos a todos os envolvidos nesta iniciativa, a qual contribuiu para um ambiente escolar mais informado, consciente e saudável!

Projeto Pedro e Inês

No dia 7 de fevereiro, realizou-se a ação de sensibilização do Projeto Pedro e Inês, dirigida aos pais e encarregados de educação dos alunos do 9.º ano.

O referido projeto tem como objetivo promover a literacia em saúde sexual e reprodutiva dos alunos, contribuindo para o esclarecimento de dúvidas sobre os detalhes da implementação do mesmo.

A ação foi promovida pelo Projeto de Educação para a Saúde do Agrupamento e dinamizada pela Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC) de São Pedro do Sul, reforçando o compromisso da escola na educação para a saúde e bem-estar dos seus alunos e famílias.

Agradecemos a participação de todos os envolvidos nesta iniciativa tão importante!

Eleição da mesa da sessão distrital do Parlamento dos Jovens

No dia 5 de fevereiro, os alunos Luísa Silva e Gil Lemos do 9.º A participaram na reunião da eleição da mesa da sessão distrital do Parlamento dos Jovens (círculo de Viseu), que decorreu nas instalações do Instituto Português do Desporto e Juventude – Viseu. 

A experiência foi bastante positiva e permitiu a representação do AESCT nesta imersão de conhecimento e exercício de cidadania.

Eleições e sessão escolar do Parlamento dos Jovens

No dia 23 de janeiro, a nossa escola esteve envolvida numa importante caminhada de participação cívica, no âmbito do Projeto Parlamento dos Jovens. 

O dia começou com as eleições para a escolha dos representantes da nossa escola, os quais irão participar na sessão distrital do projeto, onde terão a oportunidade de apresentar e debater propostas, com jovens de outras escolas da região, sobre a temática “As Novas Tecnologias: Desafios e Oportunidades para os Jovens”.

Os alunos votaram com grande entusiasmo e responsabilidade, demonstrando o seu compromisso com a democracia e com a importância da sua voz no processo político. Após as eleições, decorreu a sessão escolar, que teve como objetivo discutir as medidas que serão apresentadas na fase distrital do Parlamento dos Jovens. A mesa da assembleia foi constituída pelos alunos Duarte Rodrigues (5.º B), Miguel Gouveia (8.º A), Gabriel Miranda (7.º B), acompanhados pelos docentes de educação especial, Paulo Silva e Célia Rocha e pelo educador social, Dário Gomes. 

Participaram na eleição 135 alunos/as, dos quais 36 votaram na Lista A, 52 na Lista B e 33 na Lista C e 11 votos foram considerados nulos, por não cumprirem os procedimentos.

Durante a sessão escolar, os estudantes deputados João Lemos (9.º B), Daniel Santos (8.º B), João Marques e Rafael Almeida (8.º B) apresentaram as propostas das suas listas aos restantes membros da assembleia. Das dez medidas apresentadas, foram escolhidas três para serem levadas à sessão distrital. Neste sentido, foram escolhidos os alunos João Lemos, Daniel Santos e João Marques como deputados efetivos e o aluno Manuel Toma como deputado da mesa da assembleia.

Este programa sublinha a importância de envolver os jovens no processo democrático, dando-lhes ferramentas para que possam exercer a sua cidadania de forma ativa e informada. A participação nas eleições e na sessão escolar é um passo fundamental no desenvolvimento de uma juventude mais consciente e preparada para os desafios do futuro.

Boletim da Trapa (dezembro de 2024)

Boletim da Trapa (Dez 2024) em PDF

Debate – Novas Tecnologias: Oportunidades e Desafios para os Jovens

No dia 16 de dezembro, realizou-se um debate sobre o tema “Novas Tecnologias: Oportunidades e Desafios para os Jovens” dirigido aos alunos do 2.º e 3.º ciclos, tendo abrangido 82 alunos.

A ação contou com a presença do Deputado da Assembleia da República, José Rui Cruz e do Sr. Vice-Presidente da Câmara Municipal de São Pedro do Sul, Dr. Pedro Mouro.

Após a exposição da organização e do funcionamento da Assembleia da República, foi aberto o debate que pretendeu ajudar os alunos a prepararem o seu projeto de recomendação, que se enquadra no projeto Parlamento dos Jovens. Dos temas abordados, salientaram-se: o uso do telemóvel na escola; a utilização da inteligência artificial na educação; os perigos da privacidade na internet e as profissões do futuro.

As questões da era digital e do uso das tecnologias não são um assunto particularmente recente, todavia, continuam a exigir uma reflexão atenta dos pais/encarregados de educação, dos professores e da sociedade civil em geral.

O GAAF agradece a participação de todos os envolvidos.