Categoria: Notícias

2.º Encontro Nacional de Clubes Ciência Viva

No dia 13 de outubro, realizou-se o 2.º encontro nacional de Clubes Ciência Viva, em Lisboa, no Pavilhão do Conhecimento. O AESCT esteve representado pela coordenadora do Clube Ciência Viva no AESCT, a professora Isabel Cardoso. Neste encontro as escolas/clubes partilham as suas atividades, divulgando pósteres. Houve  lugar para estabelecer novas parcerias, com diversos centros Ciência Viva.

Foi, ainda, divulgado o tema da nova exposição do Pavilhão do Conhecimento, “Nós e o Espaço”.

As palestras apresentadas, durante o dia, evidenciaram a importância da Ciência e da aprendizagem em  Ciência, que se faz nas escolas, preparando o futuro.

Dia Mundial da Saúde Mental

No dia 10 de outubro comemorou-se o Dia Mundial da Saúde Mental. O AESCT é detentor do selo – Escola Saudavelmente (2022-2024)- que privilegia a promoção da saúde psicológica nos seus alunos e em toda a comunidade educativa. Neste sentido foram dinamizadas diversas atividades, realizadas pelas psicólogas do Gabinete de Apoio ao Aluno e do Centro de Recursos para a Inclusão. 

No âmbito desta comemoração, foram divulgadas no website do agrupamento e no placar eletrônico da EBI estratégias para ajudar as crianças e jovens a cuidar da sua saúde mental e um vídeo intitulado “Saúde mental explicada às crianças”.

Foi disponibilizado um horário de atendimento com as psicólogas, de forma a realizar um rastreio para toda a comunidade educativa, através do preenchimento de uma checklist – “Como me sinto?”, uma adequada a adultos e outra a jovens. 

Realizou-se, também, uma ação com a turma do 2.º ano, onde foi possível abordar a temática da saúde mental, promovendo uma maior literacia sobre o tema, as nossas emoções e os cuidados que podemos ter para melhorar o nosso bem-estar psicológico.

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares – MIBE 2023

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas. 

Em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar assinala-se na quarta segunda-feira do mês de outubro, em 2023, dia 23/10.

Apresentamos o cartaz/programa do Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa com atividades habituais e outras que pensámos em articulação curricular a partir do mote deste ano: Biblioteca escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar.   

Lurdes Figueiredo

Semana Mundial do Espaço: Tertúlia Dialógica.

No âmbito da Semana Mundial do Espaço, todos os alunos do 3.º ciclo participaram numa tertúlia dialógica em torno do capítulo XXVI do livro “Da Terra à Lua” de Jules Verne. Nas aulas de Físico Química, os alunos começaram por explorar o primeiro filme de ficção científica “Le voyage sur la Lune” de Georges Méliès, realizado em 1902, enquadrando os conteúdos de Física. Posteriormente, após leitura do referido capítulo, partilharam as suas opiniões e pensamentos acerca das viagens pelo Espaço, e da necessidade humana de partir à aventura e à descoberta, em tertúlias dinamizadas na disciplina de Sonhar a Escola, com o apoio do projeto Includ-Ed.
A tertúlia foi realizada pelos alunos 8.º B, com as professoras Isabel Cardoso e Alice Modesto, na Biblioteca Escolar.
Obrigada a todos,
Professora Isabel Cardoso

Selo “Escola Saudável, Nível Avançado”

É com um sentimento de orgulho, satisfação e reconhecimento pelo trabalho desenvolvido por todos os intervenientes, cujas práticas quotidianas promovem o bem-estar da nossa comunidade educativa, que informamos que o nosso agrupamento foi distinguido com o Selo ‘Escola Saudável, Nível Avançado’, uma atribuição feita pela Direção-Geral da Educação, no âmbito do Programa de Apoio à Promoção e Educação para a Saúde (PAPES) e que visa “reconhecer o mérito dos agrupamentos de escolas/escolas não agrupadas que através das suas práticas contribuem para a promoção de relações interpessoais saudáveis, para o envolvimento de toda a comunidade educativa e para uma imagem positiva da escola”.

Este Selo é válido até 31 de agosto de 2025.

Temos, assim, mais um incentivo para continuarmos a fazer da nossa escola uma Escola Feliz!

Assembleias de Turma

As Assembleias de Turma têm como objetivo criar um ambiente escolar inclusivo, onde os alunos são incentivados a participarem ativamente na vida da escola, contribuindo para a construção de uma comunidade escolar mais coesa e colaborativa. A sua implementação no AESCT surgiu com o projeto Includ-ED e baseia-se num modelo dialógico de resolução de conflitos.

Estas assembleias são, maioritariamente, moderadas pelo educador social e/ou pelo diretor de turma. Neste momento, as assembleias de turma foram iniciadas nas turmas do 9.º A/B e 8.º A. A primeira sessão em cada turma tem como objetivos: a) apresentar o modelo dialógico, o perfil de competências do/a presidente e secretário/a; b) eleger os representantes da mesa da assembleia e c) construir o jornal de parede da turma.

Para este ano letivo, a equipa do Includ-ED tem como pretensão que todas as turmas dos 2.º e 3.º ciclos criem a sua assembleia de turma.

No desenvolvimento da assembleia de turma, os/as alunos apresentam as suas críticas, as suas sugestões e os seus agradecimentos, no final é redigida uma ata, que após ser lida e aprovada por todos os elementos, é assinada por todos/as participantes.

A Equipa Includ-ED

Ações de capacitação no âmbito do Programa de Mentoria Interpares

O programa de mentoria interpares no AESCT representa uma ferramenta valiosa no desenvolvimento académico, no bem-estar, na resiliência e na motivação dos nossos estudantes. Deste modo, as mentorias interpares envolvem a interação entre os alunos, onde um estudante mais experiente (mentor) apoia o desenvolvimento de um estudante menos experiente (mentorado), estabelecendo assim uma relação de confiança, em que ambos os alunos beneficiam do processo de mentoria.

Para a consolidação do programa, o educador social irá dinamizar ações de capacitação em todas as turmas, com os seguintes objetivos: a) incrementar competências sociais (comunicação, escuta ativa, feedback construtivo) nos alunos; b) sensibilizar para a diversidade, o respeito e a empatia; c) desconstruir ideias sobre os papéis do perfil de mentor/a e mentorado/a e d) esclarecer dúvidas sobre o programa.

No dia 12 de outubro, os estudantes mentores/as e mentorados/as do 9.º A e B participaram na ação de capacitação, cumprindo com todas as tarefas propostas. A ação foi dinamizada com recursos participativos e métodos de educação não formal.

O educador social, Dário Gomes

Exposição de Instrumentos de orientação e de Cartografia Antiga

Os grupos disciplinares de geografia e de história do 3.º ciclo, no âmbito dos conteúdos programáticos do 7.º e 8.º anos, associaram-se à Biblioteca Escolar para comemorar a Semana Mundial do Espaço em conjunto com o grupo disciplinar de ciências físico-químicas.

Assim, encontra-se na Biblioteca Escolar do nosso Agrupamento uma pequena exposição com vários mapas que datam entre o século IV e o século XVI, onde  se pode verificar o alargar do conhecimento do homem sobre o planeta terra à medida que as descobertas foram sendo realizadas; as primeiras formas de orientação pelos astros; alguns instrumentos de orientação, como o astrolábio e a balestilha, que serviam para medir a latitude através da distância das estrelas ao planeta Terra; bússolas; várias ampulhetas que serviam para medir o tempo e até a velocidade das embarcações e alguns livros da Biblioteca que contêm muita informação sobre estes assuntos.

A exposição estará aberta a toda a comunidade educativa na semana de 9 a 13 de outubro.