Dia Nacional da Cultura Científica

O Dia Nacional da Cultura Científica foi comemorado no AESCT com algumas iniciativas dinamizadas pelos alunos do Clube de Astronomia e Ciências Experimentais, em colaboração com a Biblioteca Escolar.

Da comemoração constou a leitura de poemas do livro da biblioteca “Ciência para meninos em poemas pequeninos” de Regina Gouveia, apresentados nas turmas de 1.º e 2.º Ciclos da EBI.

As turmas do 3.º Ciclo leram o poema e ouviram a canção “Lágrima de Preta” de António Gedeão. Em todas as turmas, foram disponibilizados 10 minutos a ler Ciência, com uma seleção prévia de livros, realizada pelos alunos do clube.  

Para saberem mais, também foi explicado a todos que 24 de novembro é o Dia Nacional da Cultura Científica, porque foi o dia do nascimento de Rómulo de Carvalho, que nasceu em 1906. Faria, este ano, 118 anos.

Rómulo de Carvalho foi uma figura destacada da cultura científica e do ensino, tendo sido professor de físico-química. Também tinha a arte das palavras. É ele o autor, com o pseudónimo António Gedeão, dos poemas “Pedra Filosofal” e “Lágrima de Preta”, entre outros.

Ação de Capacitação – Mentores

No dia 26 de novembro, o educador social dinamizou uma ação de capacitação no âmbito do programa Mentoria Interpares, dirigida aos alunos mentores.

A ação teve uma duração de cinquenta minutos e teve como objetivo informar e preparar os participantes para a implementação do programa, tendo como temas a explicação do programa, o perfil dos mentores e mentorados, os desafios e as oportunidades do programa e o esclarecimento de dúvidas.

A ação cumpriu os objetivos definidos e 25 alunos (92,5%) demonstraram, através do preenchimento do questionário de satisfação, estarem bastante e totalmente satisfeitos em termos de avaliação global.

O GAAF agradece a participação de todos os envolvidos, acreditando que este programa concorre para a melhoria do ambiente de escola e para a promoção do sucesso escolar dos nossos alunos.

Na corrente dos Direitos da Criança com envolvimento da família

O Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa desenvolveu um conjunto de atividades educativas para a celebração do Dia Mundial dos Direitos da Criança, integrando alunos do primeiro ciclo, professores e pais numa atividade colaborativa e significativa.

Como parte central da iniciativa, cada aluno trabalhou um direito específico, explorando-o em atividades pedagógicas e artísticas. Em seguida, os pais foram convidados a participar, ajudando na confeção de bandeirolas representativas dos direitos das crianças, como o direito à educação, à saúde, à proteção e à igualdade.

Do trabalho conjunto, resultou a Corrente dos Direitos da Criança, exposição vibrante e colorida, com as bandeirolas a decorar o pátio de cada escola do 1º ciclo, criando um ambiente que celebra a diversidade e os direitos fundamentais de todas as crianças.

Os mentores da atividade, Animadora Social, Biblioteca Escolar, CPCJ, docentes do 1.º ciclo e EMRC, agradecem o envolvimento das famílias e salientam a importância destas participarem neste tipo de atividades que promovem um ambiente de cooperação e partilha.

Dia Mundial do Não Fumador

Nos dias 12 e 14 de novembro, os alunos do 6.º ano, no âmbito da comemoração do Dia Mundial do Não Fumador (17 de novembro), elaboraram, nas aulas de Laboratório de Ciências, cartazes digitais relativos à sensibilização sobre os malefícios do tabagismo. Tais cartazes foram exibidos no ecrã do átrio principal da EBI Santa Cruz da Trapa.

Projeto + Contigo: Sessão de Sensibilização

No dia 6 de novembro e no âmbito do projeto “Mais Contigo”, um projeto de intervenção  ao nível da prevenção do suicídio na adolescência e com implementação nas turmas do 7.º ano do nosso agrupamento, decorreu na EBI uma sessão de sensibilização para esta problemática, a qual foi dinamizada pelo PES e pela UCC de São Pedro do Sul, dirigida ao pessoal docente, principalmente aos envolvidos com as turmas em causa.

O projeto vai decorrer ao longo de vários meses, até ao final de maio de 2025, e inclui sessões de sensibilização nas aulas de EMRC, com o intuito de aferir eventuais situações mais preocupantes e os efeitos positivos que a intervenção possa vir a ter.

BOOTCAMP de Saúde Mental Juvenil

De 15 a 17 de novembro, realizou-se o VI Bootcamp de Saúde Mental Juvenil, que visa o desenvolvimento de estratégias de promoção de saúde mental e de competências socioemocionais que concorrem para o bem-estar e o saudável crescimento dos alunos. 

O Bootcamp resulta da parceria entre o AESCT e  o Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques – Guimarães e a Associação Inovterrra – Tarouca. 

A atividade realizou-se em Tarouca, com o apoio da Junta da União das Freguesias de Santa Cruz da Trapa e S. Cristóvão de Lafões. 

Ao longo do fim de semana, os participantes estiveram envolvidos em várias dinâmicas/atividades de educação não formal relacionadas com o tema do impacto das redes sociais na saúde mental dos jovens. A par dos momentos formativos, participaram, ainda, na caminhada ao monte de Santa Bárbara e realizaram outras atividades lúdicas que tiveram como propósito promover as relações de confiança, de amizade e o espírito de equipa, entre outras. No grupo de 30 participantes, estiveram envolvidos não só alunos do AESCT, como também ex-alunos, que se encontram, atualmente, a estudar nas diversas escolas do nosso território, o que nos enche de orgulho, por continuarem a acreditar no impacto do projeto, pois, ainda que se encontrem no 10.º ano, continuam implicados nas dinâmicas do nosso agrupamento. 

A dinamização do trabalho direto com os alunos esteve sob a responsabilidade do educador social, Dário Gomes, e da psicóloga, Joana Ferreira, do AEDAH (Guimarães). 

Esta edição contou, igualmente, com as presenças da Prof.ª Ana Cabral (Subdiretora do AESCT), da Prof.ª Marina Mendonça, da Prof.ª Graça Teibão (Diretora do AEDAH), da Prof.ª Armanda Gomes (AEDAH) e da Assistente Operacional, Alexandra Pereira (AEDAH), tendo contado com a visita do Prof. Amílcar Sarmento e da Prof.ª Isabel Ferreira. 

O feedback e a avaliação foram bastante positivos, tanto por parte dos estudantes como dos pais/encarregados de educação e do pessoal docente e não docente. 

Face aos resultados, continuaremos a trabalhar em prol do bem-estar, da felicidade e da saúde mental dos nossos alunos, através desta atividade e de outras que se realizam com este propósito. 

Agradecemos a todos aqueles que contribuíram, de forma direta ou indireta, para a concretização dos objetivos do projeto.

Convite aos alunos – Parlamento dos Jovens

Informam-se os alunos do 2.º e 3.º ciclos de que se encontra aberta a possibilidade de constituírem listas para o Parlamento dos Jovens. 

O tema deste ano letivo são as Novas Tecnologias – Oportunidades e Desafios para os Jovens. Este projeto prevê o envolvimento dos estudantes em processos democráticos e a promoção da cidadania ativa na escola e na comunidade.

Para participar, os alunos devem reunir dez colegas, que podem ser da turma ou de outras turmas.  A lista deve ser entregue ao educador social na sala 23 até ao dia 3 de dezembro de 2024.  Poderão ter mais informações através do site do Parlamento dos Jovens – Ensino Básico.

Bem-estar pela Dança

No dia 4 de novembro, os alunos da turma do 7.ºA participaram na ação de sensibilização “Bem-estar pela Dança”, no âmbito da candidatura ao projeto Cuida-te +, promovido pelo IPDJ e dinamizado pela equipa da Instituição Sol sem Fronteiras.

Na sessão de 1h30, os alunos foram convidados a explorar o seu bem-estar, o que sentem no dia a dia, sozinhos ou com os seus pares, entre outras situações com as quais se deparam, no entanto tornou-se uma sessão muito leve, mas com muita aprendizagem e coesão grupal.

Agradece-se a participação ativa do 7.ºA e da Instituição Sol sem Fronteiras na sessão dinamizada.

Campanha de recolha de rolhas de cortiça

No âmbito do projeto Green Cork, o Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa, ao longo do ano letivo 2024/2025, irá recolher rolhas de cortiça. 

A entrega das rolhas poderá ser feita em qualquer escola ou jardim-de-infância do Agrupamento. 

O objetivo é recolher o maior número de rolhas, que posteriormente serão entregues para reciclagem. 

Agradecemos, desde já, todo o empenho e dedicação da comunidade educativa neste projeto ambiental.