Categoria: Atividades

Alunos do 2.º Ciclo visitaram Viseu para um dia de cinema e dinossauros

No dia 27 de janeiro, os alunos do 2.º ciclo participaram numa visita de estudo à cidade de Viseu, onde tiveram a oportunidade de combinar cultura e diversão. 

A iniciativa incluiu duas atividades principais: assistir, no cinema, ao aguardado filme “Mufasa”, realizado por Barry Jenkins, e explorar a exposição interativa “Uma Aventura Jurássica”.

O dia começou com a exibição de “Mufasa”, um filme que explora as origens da icónica personagem do clássico “O Rei Leão”, cativando os alunos com a sua narrativa emocionante e efeitos visuais impressionantes. Em seguida, os participantes mergulharam no fascinante mundo dos dinossauros na exposição interativa, onde puderam interagir com criaturas pré-históricas de forma lúdica e educativa.

Esta visita de estudo foi uma oportunidade única para os alunos ampliarem os seus horizontes culturais e científicos, promovendo a aprendizagem fora da sala de aula. A experiência certamente ficará marcada na memória de todos os participantes!

Eleições e sessão escolar do Parlamento dos Jovens

No dia 23 de janeiro, a nossa escola esteve envolvida numa importante caminhada de participação cívica, no âmbito do Projeto Parlamento dos Jovens. 

O dia começou com as eleições para a escolha dos representantes da nossa escola, os quais irão participar na sessão distrital do projeto, onde terão a oportunidade de apresentar e debater propostas, com jovens de outras escolas da região, sobre a temática “As Novas Tecnologias: Desafios e Oportunidades para os Jovens”.

Os alunos votaram com grande entusiasmo e responsabilidade, demonstrando o seu compromisso com a democracia e com a importância da sua voz no processo político. Após as eleições, decorreu a sessão escolar, que teve como objetivo discutir as medidas que serão apresentadas na fase distrital do Parlamento dos Jovens. A mesa da assembleia foi constituída pelos alunos Duarte Rodrigues (5.º B), Miguel Gouveia (8.º A), Gabriel Miranda (7.º B), acompanhados pelos docentes de educação especial, Paulo Silva e Célia Rocha e pelo educador social, Dário Gomes. 

Participaram na eleição 135 alunos/as, dos quais 36 votaram na Lista A, 52 na Lista B e 33 na Lista C e 11 votos foram considerados nulos, por não cumprirem os procedimentos.

Durante a sessão escolar, os estudantes deputados João Lemos (9.º B), Daniel Santos (8.º B), João Marques e Rafael Almeida (8.º B) apresentaram as propostas das suas listas aos restantes membros da assembleia. Das dez medidas apresentadas, foram escolhidas três para serem levadas à sessão distrital. Neste sentido, foram escolhidos os alunos João Lemos, Daniel Santos e João Marques como deputados efetivos e o aluno Manuel Toma como deputado da mesa da assembleia.

Este programa sublinha a importância de envolver os jovens no processo democrático, dando-lhes ferramentas para que possam exercer a sua cidadania de forma ativa e informada. A participação nas eleições e na sessão escolar é um passo fundamental no desenvolvimento de uma juventude mais consciente e preparada para os desafios do futuro.

Ação de Sensibilização sobre Epilepsia

No dia 22 de janeiro, o GAAF organizou uma ação de sensibilização sobre epilepsia, dirigida ao pessoal docente e não docente da escola, dinamizada pela Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC) de São Pedro do Sul. 

O objetivo desta iniciativa foi sensibilizar a comunidade escolar para a correta intervenção junto de crianças com epilepsia, esclarecendo dúvidas sobre as causas, o diagnóstico e as formas de agir em situações de crise.

A sessão, que contou com a participação ativa de professores, auxiliares e restante pessoal não docente, teve um enfoque educativo e informativo, permitindo aos participantes adquirir conhecimentos cruciais sobre a epilepsia, um tema de grande relevância para a saúde e bem-estar dos alunos/as. Durante a ação, foram abordados diversos aspetos relacionados com a doença, incluindo sinais de alerta, medidas de primeiros socorros e estratégias de apoio à criança durante uma crise epilética.

A UCC de São Pedro do Sul apresentou ainda exemplos práticos de intervenção, esclarecendo questões sobre o que fazer e o que não fazer durante uma crise e desmistificando algumas conceções erradas sobre a epilepsia. A ação permitiu também que os participantes partilhassem experiências e esclarecessem dúvidas, promovendo uma troca de conhecimentos muito enriquecedora.

O grau de satisfação da comunidade escolar em relação à ação foi unânime, com uma avaliação de 100% de satisfação por parte dos participantes. A formação foi considerada altamente útil, não só pela sua pertinência, mas também pela forma clara e acessível como foi apresentada, reforçando a importância de criar um ambiente seguro e inclusivo para todos os alunos/a, incluindo aqueles com epilepsia.

Esta ação de sensibilização é mais um passo na construção de uma escola cada vez mais informada e preparada para lidar com diferentes necessidades, promovendo a inclusão e o apoio a todos os alunos/a, independentemente das suas condições de saúde.

O GAAF agradece a participação da comunidade escolar.

Apresentação do livro “O meu amigo Tobi”

No dia 21 de janeiro de 2025, realizou-se o encontro entre Diana Cunha Lopes, autora do livro “O meu amigo Tobi”, e os alunos do 1.º Ciclo da Escola Básica Integrada de Santa Cruz da Trapa. Uma das sessões foi direcionada para os alunos dos 1.º e 2.º anos e a outra sessão para os alunos dos 3.º e 4.º anos, tendo a autora feito a leitura da obra e respondido às questões colocadas pelos discentes. 

Estes gostaram muito da aventura e da personagem Tobi, por ser um robot e por zelar pela amizade.

Desporto Escolar: Ténis de Mesa

A competição individual de Ténis de Mesa do Desporto Escolar, no escalão de infantis B masculinos, teve o seu início no dia 15 de janeiro.

O Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa participou na série 1, que decorreu no Pavilhão do Centro Escolar de S. Pedro do Sul, estando representado neste escalão pelos alunos Duarte Neves (6.ºB), Gabriel Rossini (6.ºA), Guilherme Ferreira (6.ºA) e Rui Ferreira (6.ºA). 

Os alunos estão de parabéns, não só pelo bom nível técnico e tático evidenciado, quer na função de jogadores quer na função de árbitros, mas fundamentalmente por terem contribuído para um dia cheio de atividade desportiva e boa disposição.

Cantar as Janeiras

No dia 14 de janeiro, a nossa comunidade educativa uniu-se em prol da preservação de hábitos, costumes e tradições. Cantar as janeiras é uma tradição ancestral que importa preservar, não só pela herança histórica, bem como pelos momentos de convívio, partilha, aprendizagem e confraternização.

Os alunos do 1.º ciclo da nossa escola, nas aulas de expressão musical, ensaiaram uma música alusiva ao tema e, nas aulas de expressão plástica, construíram a sua própria coroa de rei, impregnando-lhe personalidade, individualidade, imaginação e muita criatividade. 

O expoente máximo da celebração desta efeméride culminou com “andar a cantar as janeiras” por todos os setores e serviços da nossa escola e nas redondezas do estabelecimento escolar.

Os discentes vivenciaram uma experiência profícua, enriquecedora e significativa, onde as teias de relações humanas, sociais e interpessoais saíram fortalecidas. 

Natal

No âmbito da comemoração do Natal, os alunos do 5.º ano deram asas à sua imaginação e criatividade, construindo, nas aulas da disciplina de Educação Tecnológica, belos presépios em materiais amigos do ambiente. 

Nas disciplinas de Educação Visual e Educação Tecnológica e em articulação com a disciplina de Complemento de Educação Artística de Arte em Movimento, os alunos do 6.º ano produziram Postais de Natal e experienciaram a criação de elementos decorativos com o recurso a materiais reutilizáveis e materiais da natureza. Foram vivenciados pelos alunos, que não temem o esforço e se dedicam com afinco ao seu propósito, momentos de grande entusiasmo e partilha de ideias e saberes, que contribuíram para o sucesso das atividades e que resultaram na exposição dos trabalhos no átrio principal da escola.

Programa “De Pequenino a Torcer pela Saúde Mental”

Durante o primeiro período, deu-se início ao programa “De pequenino a torcer pela saúde mental”, no Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa.

Foram realizadas pela psicóloga do Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF) as duas primeiras sessões. Este programa está a ser aplicado aos alunos finalistas do pré-escolar, do Polo Pedagógico de Carvalhais. A primeira sessão, “A Canção da Emoção (Emoções)”, que ocorreu no dia 7 de novembro de 2024, permitiu ajudar as crianças a identificar e compreender as diferentes emoções que vivenciam no seu dia a dia.

A segunda sessão, “Na Ponta do Lápis (Dificuldades de Aprendizagem)”, decorreu no dia 28 de novembro de 2024 e possibilitou sensibilizar as crianças para as dificuldades de aprendizagem e compreender que cada criança tem formas diferentes de aprender. Os conteúdos foram adaptados, de forma lúdica e pedagógica, à faixa etária.

Festa de Natal ARCA-AESCT

No dia 17 de dezembro, a Instituição de Solidariedade, ARCA, foi palco de uma emocionante festa de Natal intergeracional, reunindo os alunos do 6.º ano, os do clube de música e idosos num momento de partilha e alegria.

A atividade foi marcada por um espírito de união e celebração, incluiu apresentações musicais, teatro, dança e, claro, uma deliciosa degustação de doces típicos da época, preparados carinhosamente por pais dos nossos alunos e também pelos utentes da instituição.

“Foi um momento especial, onde gerações se puderam encontrar, trocar experiências e celebrar o espírito de Natal,” destacou a docente de EMRC, Susana Figueiredo, mentora do projeto, Baú dos saberes partilhados, encontros intergeracionais, em articulação, nesta atividade, com a biblioteca escolar, as disciplinas de Português e Inglês e o clube de música.

Que o espírito desta celebração perdure, inspirando novas iniciativas de partilha e solidariedade ao longo do ano, tal como afirmaram os Técnicos da Instituição.