Categoria: GAAF

Programa de Orientação Escolar e Profissional (OEP)

O Programa de Orientação Escolar e Profissional destina-se a todos os alunos do 9.º ano que, de forma voluntária, se inscreveram, sendo desenvolvido ao longo do ano letivo. As atividades são dinamizadas pela psicóloga do agrupamento, que apoia os alunos na exploração e construção do seu projeto vocacional, auxiliando-os a tomar decisões informadas sobre o seu futuro académico e profissional.

Objetivos:

– Proporcionar o acesso a informação escolar e profissional.

– Acompanhar os alunos no processo de desenvolvimento da sua identidade pessoal e do seu projeto de vida, nomeadamente ajudá-lo a identificar o percurso formativo mais adequado às suas necessidades e caraterísticas.

– Ajudar os alunos a realizar as suas escolhas escolares e profissionais autonomamente;

– Facilitar o autoconhecimento (interesses, aptidões, capacidades e valores), desenvolvendo atividades de reflexão sobre si próprio.

– Disponibilizar aos alunos e encarregados de educação informação acerca das ofertas educativas e profissionais na comunidade.

– Envolver as famílias na vida e decisões dos alunos, para que se sintam parceiros cooperantes do seu processo educativo.

O Programa de Orientação subdivide-se nas seguintes fases:

O Papel dos pais no processo de orientação https://area.dge.mec.pt/euroguidance/lay_10_2014.pdf

Animar Acompanhando

Objetivos:

– Promover a inclusão dos alunos através de atividades de animação sociocultural.

– Promover nos atores educativos sentimentos de motivação e pertença pela escola.

– Desenvolver competências de autonomia, de responsabilidade, de comunicação assertiva e de interação social, nos períodos de recreio, contribuindo para a prevenção da indisciplina e para a segurança necessária ao bem-estar das crianças e alunos.

– Planificação e dinamização de atividades lúdicas de animação nos recreios, trabalhando temáticas específicas no intervalo.

– Proporcionar atividades, no recinto escolar, que promovam o brincar e o desenvolvimento psicomotor.

Público-alvo: alunos do Pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º CEB

Atividades de Interrupção Letiva

Objetivos:

  • Articulação/promoção de novas atividades lúdico-desportivas variadas, para dar resposta socioeducativa às famílias dos alunos nas atividades de férias.
  • Realização de atividades lúdico-desportivas variadas nas férias escolares dos alunos do AESCT.

Público-alvo: alunos do 1.º, 2.º e 2.º CEB do AESCT.

Calendarização:
17/12/2025 a 19/12/2025 (Natal)
30/03/2026 a 2/04/2026 (Páscoa)
22/06/2026 a 17/07/2026 (verão)

Bootcamp de Saúde Mental Juvenil

O Bootcamp de Saúde Mental Juvenil é um programa de três dias que recorre a métodos e técnicas de educação não formal para desenvolver estratégias de promoção de bem-estar e de saúde mental nos jovens, assim como incrementar competências socioemocionais fundamentais para um desenvolvimento saudável dos alunos, tais como: a criatividade, o sentido crítico, o espírito de equipa, a resolução de conflitos, a comunicação, entre outras.

Dada a sua metodologia no âmbito da prevenção universal, qualquer aluno do 8.º/9.º anos se pode inscrever, sendo depois utilizados os critérios definidos em pedagógico.

Público-alvo: alunos do 8.º/9.º anos e quando justificado, possível participação de alunos do 7.º ano.

Objetivos:

Envolver os alunos em dinâmicas de educação não formal, que permitam o desenvolvimento do sentido crítico, da autonomia, da criatividade, do autoconhecimento e da responsabilidade.

Estimular a participação ativa e responsável do aluno na turma, na escola, na comunidade e na sociedade.

Refletir sobre as experiências e as preocupações sentidas pelos alunos no quadro dos valores do humanismo, da tolerância e da cidadania responsável.

Promover o intercâmbio de alunos para aquisição de aprendizagens significativas e conducentes à construção de conhecimentos de forma colaborativa e humanizadora.

Entidades Parceiras Diretas:

  • Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques – Guimarães
  • Associação Inovterra – Tarouca  

Apoio:
Município de São Pedro do Sul
Junta de Freguesia de São Cristóvão de Lafões e Santa Cruz da Trapa
Associação de Pais do Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa

Calendarização:
21 a 23 de novembro de 2025

Responsável da atividade:
Dário Gomes – Educador Social

Falas em Rede

Público
– Docentes e/ou não docentes

Dinamizadores
– Terapeutas da fala

Breve descrição

Projeto de formação (com origem no Agrupamento de Escolas (AE) de Mundão), em rede, por via telemática, com diferentes AE parceiros,  visando a realização de ações de sensibilização/formação para profissionais das comunidades educativas dos respetivos Agrupamentos, num intercâmbio entre os seus terapeutas da fala, resultando em várias ações de sensibilização/formação, uma das quais realizada pela terapeuta da fala do GAAF do AESCT para um AE externo e uma ação para o público do AESCT, realizada por um(a) terapeuta da fala externo(a).

Em termos de objetivos, pretende-se:

  • Promover desenvolvimento de competências, nos profissionais do AESCT, sobre temáticas relacionadas com as áreas da comunicação e da linguagem, em contexto escolar;
  • Facilitar a cooperação educativa entre diversos profissionais da educação, rentabilizando recursos;
  • Incentivar as trocas de conhecimento especializado entre terapeutas da fala de diferentes AE.

Gala de Finalistas

A Gala de Finalistas constitui um projeto de caráter colaborativo que envolve os alunos e pais/encarregados de educação na conceção e realização de uma cerimónia de finalistas. Este projeto tem como principais objetivos fortalecer a participação das famílias na vida escolar e promover nos alunos o desenvolvimento de competências transversais, nomeadamente a responsabilidade, o trabalho em equipa, a organização e o sentido de pertença à comunidade educativa.

Objetivos:
– Promover o sentido de pertença à escola.
– Desenvolver competências sociais junto dos alunos (autonomia, responsabilidade, gestão do tempo, tomada de decisão consciente, adaptabilidade e flexibilidade).
– Envolver os pais/encarregados de educação na vida escolar dos alunos.

Público-alvo:
Alunos e pais/EE do 9.º ano do Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa.

Parcerias:
Escola Profissional de Vouzela

Calendarização:
Ao longo do ano letivo.  

Responsáveis do projeto:
Dário Gomes – Educador Social
Inês Marques – Animadora Sociocultural

Laboratório da Linguagem e das Emoções

Público
– Crianças finalistas da EPE de todos os Jardins de Infância e respetivos pais/EE.

Dinamizadores
– terapeuta da fala e psicóloga do GAAF

Programa de intervenção para alunos, com os seguintes objetivos:

  • desenvolver competências específicas de linguagem nas crianças, especialmente de consciência fonológica;
  • potenciar os níveis de motivação e de sucesso para a área da expressão e comunicação;
  • promover a autorregulação emocional, ajudando as crianças a reconhecerem, expressarem e gerirem emoções, de forma saudável;
  • promover a partilha de estratégias, junto de pais/EE e educadoras de infância, para apoiar o desenvolvimento emocional e linguístico das crianças, em casa e na escola.

Breve descrição:
Estas atividades são dirigidas a crianças finalistas da educação pré-escolar e decorrerão durante o ano letivo de 2025/2026, de outubro a junho. Contemplam a realização de 10 sessões de, aproximadamente, 45 min, dirigidas às crianças, e 5 sessões para pais/EE, dinamizadas pela terapeuta da fala e psicóloga escolar.

Programa “De pequenino a torcer pela Saúde Mental”

“De Pequenino a Torcer pela Saúde Mental” é um projeto inovador, desenvolvido pela Manifestamente, com o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian. O programa tem como objetivo promover a saúde mental das crianças e vai ser aplicado ao longo do ano letivo, pela psicóloga do GAAF, aos alunos do 4.º ano da EBI.

Este programa é composto por 5 sessões:

1. A Canção da Emoção (Emoções)

2. Na Ponta do Lápis (Dificuldades de Aprendizagem)

3. Bolas para estes ténis! (Bullying)

4. Guerra sem Estrelas (Quando Acontece algo Assustador no Mundo)

5. A Rainha Tristinha (Quando Alguém Próximo Fica Doente)

Sessão de sensibilização “Uma Escola sem Bullying, juntos pelo respeito”

No dia 31 de outubro de 2025, os alunos do 8.ºB participaram na sessão de sensibilização “Uma Escola sem Bullying, juntos pelo respeito”, dinamizada pela psicóloga do GAAF e pela diretora de turma. 

A iniciativa teve como objetivo promover a consciencialização sobre o fenómeno do bullying e incentivar a comportamentos de respeito, empatia e solidariedade no contexto escolar. 

Através de momentos de reflexão e diálogo, os alunos foram convidados a compreender o impacto das suas atitudes e a reconhecer a importância de construir uma escola segura, inclusiva e livre de violência, onde o respeito mútuo seja a base da convivência diária.