Categoria: Ambiente / Eco Escolas

Clube do Ambiente / Eco Escolas

Público-alvo: 

Alunos do 2.º e 3.º ciclos

Objetivos: 

  • Sensibilizar os alunos para a importância da preservação do meio ambiente;
  • Alertar os alunos para a importância da preservação do meio ambiente escolar;
  • Incutir hábitos de cidadania ambiental no espaço escolar;
  • Aplicar conceitos e ideias de educação ambiental na vida quotidiana;
  • Sensibilizar a comunidade escolar e local para a importância da proteção dos recursos naturais;
  • Promover atividades lúdico-pedagógicas de caráter ambiental; 
  • Contribuir para uma preparação dos jovens para o exercício de uma cidadania proativa.

Metodologia: 

Os alunos irão trabalhar de forma colaborante, partilhando saberes, ideias e experiências.
O clube trabalhará simultaneamente com o Programa Eco Escolas como forma de aplicar conceitos e ideias educativas e de gestão ambiental à vida quotidiana da Escola.
Articulará com todos os outros clubes existentes na escola, principalmente com o clube de Artes e de Ciências e astronomia, no âmbito do Ciência Viva.

Atividades: 

  • Manutenção da área referente à horta pedagógica.
  • Participação em visitas de estudo com temáticas relacionadas com a sustentabilidade/preservação do ambiente;
  • Participação em atividades de voluntariado e reciclagem na escola;
  • Colaboração nas atividades incluídas no projeto Eco Escolas.
  • Projeção de filmes/vídeos (DVDs) de cariz ambiental;
  • Participação em todas as atividades/projetos/concursos que envolvam temas/conteúdos de cariz ambiental…

Horário: 

2.ª-feira (16:10h-17:00h) – Alunos do 2.º ciclo
3.ª–feira (16:10h – 17:00h) – Alunos do 3.º ciclo

Avaliação: 

Assiduidade, pontualidade e empenho na realização das tarefas. 

O professor responsável:

Rogério Ramos

Horta Pedagógica da EBI de Santa Cruz da Trapa

A Horta Pedagógica da EBI de Santa Cruz da Trapa nasceu a 1 de outubro de 2024, no âmbito das disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e Geografia, integrando alunos do 3.º ciclo, em articulação com o Clube do Ambiente. Este projeto conta com a orientação do professor Rogério Ramos e teve a participação ativa das turmas dos 7.º A, 8.º A e 9.º A no primeiro semestre, e dos 7.º B, 8.º B e 9.º B no segundo semestre do ano letivo 2024/2025.

Instalada num espaço anteriormente abandonado, a horta foi completamente renovada pelos alunos, que ali plantaram alho-francês, alho, couves de várias variedades, tomateiros, favas, cenouras, couve-flor e cebolo, entre outros produtos hortícolas. Para além disso, a horta inclui um centro de compostagem, promovendo a circularidade ecológica, utilizando-se o estrume para adubar a horta pedagógica.

Este projeto tem como principais objetivos sensibilizar a comunidade escolar para a importância de uma alimentação sustentável, estimular o contacto direto com a natureza, e ensinar noções de economia e gestão, ao permitir que os alunos participem na venda dos produtos cultivados. O valor angariado ajudou a melhorar infraestruturas, viabilizar uma visita de estudo a Coimbra e premiar os participantes com um gelado, em sinal de reconhecimento pelo empenho demonstrado.

A reação da comunidade local tem sido muito positiva, refletindo o impacto significativo que esta iniciativa tem tido no seio da escola e da vila. A Horta Pedagógica é hoje um exemplo de como a educação ambiental pode ser feita com criatividade, espírito comunitário e sentido de responsabilidade.

A todos os que compraram alho-francês, alhos, favas, couves, cenouras, cebolo, tomateiros, ou que simplesmente divulgaram o trabalho desenvolvido, deixamos um agradecimento muito especial. A vossa participação não só reforça o vínculo entre escola e comunidade, como também incentiva práticas alimentares saudáveis, conscientes e ambientalmente responsáveis.

Com o vosso apoio, conseguimos transformar um espaço esquecido num verdadeiro espaço de cidadania ativa e aprendizagem significativa. Muito obrigado por caminharem connosco nesta sementeira de valores.

Galinheiro Pedagógico da EBI de Santa Cruz da Trapa

O Galinheiro Pedagógico, carinhosamente apelidado de Galinheiro Mágico, é um projeto promovido pelo Clube do Ambiente, com o apoio do professor Rogério Ramos, docente de Geografia e de Cidadania e Desenvolvimento. Este projeto extracurricular foi iniciado no dia 15 de outubro de 2024, com o objetivo de proporcionar aos alunos uma experiência prática de contacto com a natureza e de sensibilização para a importância do bem-estar animal e da sustentabilidade.

O galinheiro alberga atualmente duas galinhas, um galo, duas patas e um pato. A sua criação envolveu o planeamento, construção e manutenção diária por parte dos alunos, fomentando o sentido de responsabilidade, o trabalho em equipa e a gestão de tarefas num contexto real.

Para além do contacto com o mundo rural, este projeto visa também reduzir o tempo que os alunos passam no telemóvel, promover a educação financeira — através da venda de ovos e da angariação de fundos — e incentivar hábitos de vida mais saudáveis. Os rendimentos obtidos permitiram melhorar as condições do galinheiro, proporcionar um gelado como prémio aos participantes e contribuir para uma visita de estudo a Coimbra.

Infelizmente, um episódio marcante foi a morte da galinha Georgina II, vítima de um ataque por um cão vadio. Este acontecimento levou à implementação de medidas de reforço da segurança do galinheiro.

O Galinheiro Pedagógico é, acima de tudo, um espaço de aprendizagem, afetos e responsabilidade, onde os alunos compreendem que o esforço e a dedicação são essenciais para alcançar resultados

A comunidade escolar tem tido um papel essencial no sucesso do Galinheiro Pedagógico, através da compra regular de ovos e da divulgação desta iniciativa junto de familiares e amigos. A todos os que contribuíram com a sua confiança e generosidade, expressamos o nosso mais sincero agradecimento. O vosso apoio é fundamental para manter viva esta experiência educativa e reforçar os laços entre escola e comunidade.

Do Lixo ao Luxo

O Projeto “Do Lixo ao Luxo”, que conta com a sua II edição, consistiu num trabalho concertado e articulado entre algumas disciplinas e os clubes de Artes e do Ambiente, e teve como objetivo principal sensibilizar a comunidade educativa para as questões do ambiente e da sustentabilidade.

Com vista ao envolvimento de toda a comunidade educativa, na fase de preparação do Desfile de Moda, foram convidados docentes e não docentes, pais e encarregados de educação, para ajudar na recolha de materiais reutilizáveis, que foram utilizados para a confeção dos fatos, bem como para participar no desfile.

O projeto permitiu o desenvolvimento de competências transversais nos alunos e possibilitou, igualmente, momentos de bastante diversão e de aprendizagens significativas. De salientar que foram envolvidos os alunos de todos os ciclos de ensino.

O desfile decorreu no passado dia 7 de junho. Foi um momento de salutar convívio, de animação e brilho!

O balanço do projeto foi bastante positivo para todos os participantes.

Visita de estudo Clube de Artes e Clubes Ciência Viva (Ambiente, Astronomia e Ciências, e Robótica)

No dia 14 de junho, encerrando as atividades letivas, 42 alunos dos 2.º e 3.º ciclos, realizaram uma visita de estudo, acompanhados pelas professoras Ana Cruz, Ana Paulo e Isabel Cardoso. Esta visita insere-se nas atividades do projeto CCVnoAESCT (Ciência Viva) visando consolidar as aprendizagens realizadas pelos alunos nas atividades extra curriculares que desenvolveram nos clubes, ao longo do ano letivo. Foram múltiplos e variados os desafios que lhes foram propostos, e muitos os projetos em que os alunos participaram com entusiasmo. Foram selecionados os alunos mais assíduos, participativos e empenhados nas atividades propostas nos diferentes clubes.

O dia começou por uma visita guiada ao Museu do Quartzo (#museusdeviseu), no Monte de Santa Luzia, no qual os alunos puderam observar amostras de minerais de várias zonas do planeta, e aprender acerca deste minério (quartzo) e suas utilizações no nosso quotidiano.

À tarde, fomos à Quinta da Cruz (museu de arte contemporânea da cidade de Viseu), no qual houve possibilidade de assistir a um filme de animação acerca do ciclo da água, realizar um workshop sobre as espécies invasoras em Portugal (numa vertente de educação ambiental), e ainda, visitar a exposição temporária “O movimento do traço”, onde estão patentes obras do artista viseense José Mouga.

As professoras agradecem aos alunos dos clubes a sua participação, parabenizando o seu empenho e criatividade durante todo o ano letivo.

Agradecemos, ainda, aos monitores dos espaços visitados, Raquel, Guilherme e Carina, que tão bem nos receberam e apresentaram as coleções de ambos os museus, e ao educador ambiental, Gabriel, pela mensagem de preservação da Natureza que nos passou.

Os clubes regressam no próximo ano letivo, com mais desafios para os nossos alunos!

Dia Mundial do Ambiente: Ciência Viva.

No dia 5 de junho celebra-se o Dia Mundial do Ambiente. Na nossa escola, desenvolveram-se, ao longo da semana, diversas atividades para assinalar esta data.

Na tarde do dia 3 de junho, os alunos do 7.º B e do clube eco-escolas e Astronomia e Ciências participaram numa iniciativa de ciência cidadã no projeto europeu “Plastic Pirates”. Neste projeto pretende-se amostrar e categorizar os plásticos que se encontram na margem, ou que viajam pelo rio até ao mar, contribuindo para a presença de microplásticos nas águas do mar.

Assim, acompanhados pela docente Isabel Cardoso (responsável pelo projeto CCV no AESCT), os alunos Fábio, Sónia, Inês, Guilherme, Daniel, Afonso e Ana Catarina deslocaram-se até ao rio Varoso, afluente do rio Vouga, cujo percurso é próximo da nossa escola.

Neste local, procederam à amostragem, categorização e limpeza de lixo junto à margem do rio, até uma distância de 20 metros, numa tira de 50 m ao longo do percurso descendente do rio. Foram encontradas diversas embalagens de plástico de uso único, assim como, outras de plástico mais resistente, tecidos, materiais resultantes de construção,  num total de cerca de meio quilograma de lixo recolhido neste pequeno espaço. Este não é um local muito poluído, e ainda bem!

Os alunos também mediram a velocidade do fluxo da água  do rio, e observaram a não existência de lixo flutuante no mesmo.

No final da atividade, os resíduos foram contados, categorizados, pesados, e foi feito o registo fotográfico desta amostragem para enviar os resultados para a plataforma Plastic Pirates. 

Os resultados obtidos serão tidos em conta por cientistas, e validados, contribuindo assim para a caracterização da poluição de  percursos ao longo de rios de toda a Europa.

Foi uma tarde bem passada a contribuir para um melhor Ambiente!

Dia Europeu dos Parques

Em parceria com o CLDS 4G de São Pedro do Sul, no dia 24 de maio, o Eco-Escolas organizou uma atividade para assinalar o Dia Europeu dos Parques, dirigida aos alunos e às alunas do 1.º ciclo da EBI de Santa Cruz da Trapa.

Durante a atividade, as crianças construíram hotéis polinizadores e realizaram impressões botânicas com folhas, flores e com outros elementos da natureza.

Desta forma simbólica,  sensibilizamos as crianças para a importância do cuidado com a natureza e o respeito pelos animais.

O Eco-Escolas agradece o apoio e a colaboração do CLDS 4G e aos professores titulares que acompanharam os seus alunos e alunas.

Feira de Inverno

Alunos dos 8.º e 9.º anos, da Escola Básica Integrada de Santa Cruz da Trapa, promoveram, nos dias onze e doze de dezembro, durante todo o dia, a feira de inverno com os produtos da terra e diversos objetos artísticos e utilitários. Uma iniciativa dos grupos disciplinares de educação visual, geografia, cidadania, história e português, em articulação com o clube de artes, ambiente e a APAST.

Na feira, os alunos venderam produtos agrícolas, objetos artísticos e outros, retratando uma verdadeira feira, com o objetivo de angariar verbas para uma viagem de estudo. A comunidade escolar foi convidada a participar na feira de inverno, assim como os alunos das restantes escolas do Agrupamento.

Os professores responsáveis (Ana Paulo e Ana Cruz) e os alunos dos 8.º e 9.º anos agradecem a toda a comunidade escolar o apoio que lhes foi dado.

Clube Ciência Viva

O clube Ciência Viva, nomeadamente os clubes do Ambiente e das Ciências e Astronomia, está envolvido, neste ano letivo, no projeto Plastic Pirates – Go Europe!, que é uma iniciativa europeia de ciência cidadã (citizen science), na qual grupos de jovens recolhem amostras de plástico em rios e ribeiras e documentam os seus resultados. Os dados recolhidos são, posteriormente, analisados por cientistas. No nosso caso, os alunos destes dois clubes estão a trabalhar num rio próximo da escola, o rio Varoso, um afluente do rio Vouga. Houve lugar, nesta primeira fase, a uma recolha de resíduos na margem e na água do rio, para se apurar a quantidade de microplásticos na zona. O projeto e suas ações continuam durante o resto do ano letivo. Deixamos alguns registos fotográficos desta aventura dos nossos alunos pelas margens do rio Varoso.

Se tiverem curiosidade sobre o projeto, fica o link de acesso aos materiais do projeto:

https://www.cienciaviva.pt/plastic-pirates