Apesar do Halloween não ser uma tradição portuguesa, as docentes do Polo Pedagógico de Carvalhais consideraram pertinente a realização de uma exposição com a colaboração da comunidade escolar.
No dia 31 de outubro, os alunos, que assim o entenderam, vieram mascarados, trouxeram trabalhos elaborados com as famílias e realizaram trabalhos de expressões nas respetivas salas de aula.
No dia 11 de outubro, as turmas do Jardim de Infância e do 1.º e 2.º anos do 1.º Ciclo do Polo Pedagógico de Carvalhais visitaram a exposição “Ainda sou do tempo…”, promovida pelo Centro de Promoção Social de Carvalhais.
Esta atividade foi realizada no âmbito do Projeto Identidade Alimentar em Viseu Dão Lafões.
O Dia Mundial da Alimentação, 16 de outubro, foi celebrado por todas as turmas do Polo Pedagógico de Carvalhais, com a confeção de uma deliciosa salada de frutas que, posteriormente, foi degustada por todos os alunos.
Esta atividade foi realizada no âmbito do Projeto Identidade Alimentar em Viseu Dão Lafões.
No dia 31 de outubro, os delegados e subdelegados de cada turma do 2.º ciclo e do 3.º ciclo do nosso agrupamento saíram da escola, acompanhados pela professora Alexandra Bica, a fim de procederem à recolha de ofertas voluntárias, no âmbito do Peditório organizado pela Liga Portuguesa contra o Cancro. O agrupamento associou-se a esta iniciativa, tendo os professores de algumas disciplinas organizado um domínio de autonomia curricular à volta deste evento. A experiência foi enriquecedora para todos, falou-se de voluntariado, de altruísmo, de saúde e do cuidado que devemos ter connosco e com os outros.
No espírito do Halloween, os alunos uniram-se para explorar diversas técnicas de expressão artística, incluindo pintura, recorte, colagem e dobragem.
O projeto culminou na criação de uma impressionante casa assombrada, repleta de motivos decorativos únicos, todos produzidos pelos próprios alunos.
Cada técnica utilizada permitiu que os alunos se expressassem de maneira diferenciada, desenvolvendo não apenas as suas habilidades artísticas, mas também a capacidade de trabalhar em equipa. As pinturas vibrantes, os recortes criativos e as colagens engenhosas trouxeram vida à casa, transformando-a em uma verdadeira obra de arte.
O projeto celebrou não apenas a festividade do Halloween, mas também incentivou a imaginação e a originalidade dos discentes.
A casa assombrada tornou-se um símbolo do trabalho coletivo e da diversidade de talentos presentes na turma, mostrando que a arte pode ser uma forma divertida e envolvente de expressão.
Com certeza, esta experiência ficará marcada na memória de todos, reforçando a importância da arte na educação.
Happy Halloween!
Turmas do 1.° ciclo de Santa Cruz da Trapa
No início do ano letivo, no âmbito da comemoração do Dia Europeu das Línguas (26 de setembro) e do DAC “Eu e os outros”, a professora de Francês apelou à criatividade dos alunos do sétimo ano, convidando-os a elaborar o seu “porte-nom” com ilustrações relativas à França e aos franceses. A docente de Inglês também desafiou os alunos do 8.º ano a participar neste projeto com trabalhos alusivos não só a símbolos franceses como também ingleses.
Nas turmas do 8.º e do 9.º ano, na disciplina de Francês, abordou-se o tema “Les clichés sur les français et les portugais” e, em articulação com as disciplinas de História, Geografia, Português, Sonhar a Escola e Expressão e Comunicação, visualizou-se o filme “A Gaiola Dourada”, tendo-se, a partir do mesmo, realizado um pequeno debate acerca da emigração e alguns trabalhos, nomeadamente a redação de um comentário sobre o filme.
Em Português, no 7.º ano, no âmbito do estudo da Biografia, os alunos redigiram uma biografia de uma personalidade portuguesa, francesa ou inglesa, de renome, a partir de uma pesquisa efetuada na aula e em casa. Os textos foram publicados no mural virtual (Padlet), que se segue.
No dia 31 de outubro, a nossa escola ganhou um toque especial de Halloween, graças à criatividade e dedicação dos alunos que participaram na Exposição subordinada ao tema “Green Halloween”. Esta exposição, que foi realizada no átrio da escola, trouxe uma coleção de obras assustadoramente criativas, todas feitas a partir de materiais recicláveis.
A iniciativa pretendeu, sobretudo, incentivar práticas sustentáveis e promover a consciência ambiental. Cada turma foi desafiada a criar peças inspiradas no Halloween, como abóboras, fantasmas, bruxas, e morcegos, utilizando materiais que normalmente seriam descartados, como garrafas plásticas, latas, caixas de papelão, tecidos e restos de papel.
O resultado? Uma verdadeira galeria de arte sustentável que encantou e surpreendeu alunos, professores e visitantes da escola. Os trabalhos destacaram-se não só pela imaginação, mas também pela habilidade com que os alunos transformaram “lixo” em obras de arte originais.
Agradecimentos aos Encarregados de Educação
Gostaríamos de aproveitar para agradecer aos encarregados de educação, que foram fundamentais para o sucesso desta iniciativa. A colaboração deles foi essencial, desde a coleta de materiais recicláveis em casa até ao apoio na execução das peças. A participação ativa dos familiares enriqueceu ainda mais o projeto, reforçando o elo entre a escola e a comunidade e incentivando as crianças a adotar práticas sustentáveis também no ambiente familiar.
Esta exposição foi um sucesso e um grande exemplo de como pequenas ações podem fazer a diferença na consciencialização ambiental e na educação das novas gerações. Parabéns a todos os envolvidos!
As Professoras de Inglês
A fim de assinalar o mês das Bibliotecas Escolares, ocorreu a atividade “Leituras Dialogadas” com as turmas A e B do 7.º ano. Após a leitura do livro “O Lápis Mágico de Malala”, realizou-se uma partilha orientada por algumas questões, que serviram de base para uma reflexão sobre a importância da ação de Malala, não só para o seu povo como para todas as outras comunidades.
É uma lição de coragem, humanidade e altruísmo.
No dia 16 de outubro, celebrámos o Dia Mundial da Alimentação, uma data que nos convida a refletir sobre a importância de escolhas alimentares saudáveis e sustentáveis. Uma iniciativa inspiradora, em que os alunos da turma do 1.º ciclo da Escola Básica de Santa Cruz da Trapa se uniram para semear ervas aromáticas em vasos, promovendo a sensibilização para uma prática de alimentação mais biológica.
As crianças, com entusiasmo e criatividade, aprenderam sobre o cultivo de ervas como manjericão, salsa e coentros, destacando a importância de cultivar os próprios alimentos. Esta atividade, além de educativa, proporcionou um momento de conexão com a natureza e uma compreensão mais profunda sobre a proveniência da comida que consumimos.
Ao semear essas ervas, os alunos contribuíram para um ambiente mais verde na escola, fomentando simultaneamente a discussão sobre hábitos alimentares saudáveis, o desperdício de alimentos e a importância de optar por produtos frescos e orgânicos. Com esta experiência prática, os jovens agricultores tornaram-se embaixadores de uma alimentação consciente, levando para casa a mensagem de que pequenas ações podem ter um grande impacto.
A iniciativa foi concebida com entusiasmo dada a relevância de educar as novas gerações sobre a sustentabilidade e a saúde.
No Dia Mundial da Alimentação, sensibilizámos para a tomada de consciência que um futuro mais saudável começa com a conscientização e a ação de hoje. Que estas sementes plantadas cresçam e floresçam, inspirando todos ao nosso redor para que adotem hábitos alimentares mais saudáveis e sustentáveis.
Docentes: Natália Costa, Carla Miroto, Emília e Agostinho
