Categoria: 2025/26

Crepes

Na semana de 2 a 6 de fevereiro, no âmbito do projeto Cozinha Pedagógica, promoveu-se mais uma atividade. Desta vez, os alunos dedicaram-se à confeção de crepes, pois na segunda-feira, dia 2 de fevereiro, comemorou-se o dia da Nossa Sra. das Candeias (Candelária) e, em França, há o costume de preparar esta iguaria.

Os alunos leram a receita e verificaram que a massa precisava de repousar cerca de uma hora antes de se cozinharem os crepes. Desta vez, as professoras deram uma ajuda e trouxeram uma massa, que já tinham feito em casa. Saltaram, então, as etapas de misturar os ingredientes e começaram a cozinhar os crepes. Foi uma experiência nova, bastante apreciada por todos, que trabalharam de forma organizada, colaborativa e respeitando as regras de segurança.

No final, cada um recheou o seu crepe e degustou-o com prazer!

Programa “Master Crêpe”

No âmbito da celebração de La Chandeleur, os alunos Artur Cunha, n.º 1, e Gustavo Nogueira, n.º 6, do 8.ºB, participaram no programa “Master Crêpe”, uma atividade pedagógica desenvolvida na disciplina de Francês.

O desafio consistiu na confeção de crepes em contexto familiar, a partir de uma receita escolhida pelos próprios alunos, bem como na gravação de um pequeno vídeo em língua francesa, no qual apresentaram as diferentes etapas do processo.

O programa “Master Crêpe” revelou-se uma estratégia pedagógica eficaz, proporcionando uma aprendizagem mais dinâmica, significativa e motivadora. Simultaneamente, promoveu a autonomia, a criatividade e o contacto direto com a cultura francesa.

Os alunos estão, por isso, de parabéns pelo excelente trabalho realizado e pelo empenho demonstrado ao longo desta atividade.

Programa “Cientista Regressa à Escola”

O Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa recebeu, no dia 4 de fevereiro, o programa educativo “Cientista Regressa à Escola”, com a realização de atividades científicas dirigidas aos alunos do 4.º ano de escolaridade do 1.º Ciclo do Ensino Básico, que contou com o Apoio do Município de São Pedro do Sul.

O cientista João Rodrigues, natural de Pinho – São Pedro do Sul, dinamizou atividades científicas relacionadas com a luz, proporcionando aos alunos uma experiência prática, dinâmica e bastante envolvente. 

Os alunos tiveram a oportunidade de construir o seu próprio “caça arco-íris”. Todas as atividades estimularam a participação ativa das crianças, que demonstraram grande curiosidade, entusiasmo e interesse pelos conteúdos abordados, participando de forma empenhada nas experiências.

Ovos Mexidos

Os alunos participaram em mais uma experiência prática na cozinha pedagógica, onde confecionaram e degustaram ovos mexidos. Esta atividade permitiu desenvolver não só competências culinárias, mas também hábitos importantes para o dia a dia.

Durante a sessão, foi dada especial atenção à correta lavagem da loiça utilizada, reforçando a importância da higiene e da responsabilidade após a preparação das refeições. Os alunos aprenderam ainda os cuidados a ter na utilização do micro-ondas, utilizando-o de forma segura e adequada.

Outro aspeto trabalhado foi a correta colocação dos talheres na mesa, promovendo boas maneiras à hora das refeições. Os alunos prepararam torradas, colocando manteiga com cuidado, e realizaram a refeição utilizando corretamente o garfo e a faca.

A atividade decorreu num ambiente de entusiasmo e aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia, das regras de convivência e dos hábitos saudáveis dos alunos.

Top Leitor e Amigos da Biblioteca – Entrega de prémios

A Biblioteca Escolar tem o prazer de divulgar os nomes dos alunos que, ao longo do 1.º período, frequentaram regularmente a biblioteca e requisitaram livros para leitura domiciliária. Estes leitores de excelência estão de parabéns pelo seu entusiasmo e dedicação à leitura.

No dia 8 de janeiro de 2026, procedeu-se à entrega dos prémios de participação (e de consolação) das atividades da Biblioteca — Top Leitor e Amigos da Biblioteca — realizadas ao longo do 1.º período, nas turmas da EBI de Santa Cruz da Trapa.

Os três alunos que mais requisitaram livros em cada ano de escolaridade receberam um livro como prémio. Todos os alunos que requisitaram cinco ou mais livros receberam ainda um saquinho de gomas e um marcador de livros que, após ser decorado e registado com o nome do seu livro favorito, será plastificado, tornando-se um companheiro duradouro das suas leituras.

Top Leitor – 1.º ano
1.º lugar: Afonso Gomes – 31 livros requisitados
2.º lugar: Noa Caçador – 29 livros requisitados
3.º lugar: Clara Tavares – 25 livros requisitados

Top Leitor – 2.º ano
1.º lugar: Matilde Malta – 31 livros requisitados
2.º lugar: André Figueiredo – 29 livros requisitados
3.º lugar: Miguel Neves – 23 livros requisitados

Top Leitor – 3.º ano
1.º lugar: David Campos – 95 livros requisitados – 1.º lugar a nível de escola
2.º lugar: Gabriel Correia – 81 livros requisitados – 2.º lugar a nível de escola
3.º lugar: Raphael Amaral – 42 livros requisitados – 3.º lugar a nível de escola

Top Leitor – 4.º ano
1.º lugar: Salvador Cardoso – 12 livros requisitados
2.º lugar: Santiago Peralta – 11 livros requisitados
3.º lugar: Dinis Guimarães – 9 livros requisitados

Amigos da Biblioteca
Guilherme – 3.º C
Gabriel – 3.ºC
Constança – 4.ºD
Amora – 4.ºD
Jade – 4.ºD
Mariana – 4.ºD
Mara – 6.ºA
Mellanye – 6.ºA
Ana Sofia – 7.ºB

Exposição/Feira de Minerais e Fósseis

Nos dias vinte e nove e trinta de janeiro decorreu, na nossa escola, a Exposição/Feira de Minerais e Fósseis dinamizada pela Aventurina. 

Os minerais, com cores tão bonitas, chamaram a nossa atenção! Os fósseis também não passaram despercebidos e permitiram-nos conhecer alguns seres vivos que existiram em tempos idos e que fazem parte da história do nosso planeta. 

O responsável da exposição/feira respondeu às questões dos alunos sobre as propriedades dos minerais, realçando a sua importância na identificação dos mesmos, e a diversidade de fósseis, destacando a sua importância para a reconstituição da história da vida na Terra.

Alguns alunos compraram algumas peças, nomeadamente, esferas de hematite magnetizadas!!

Agrupamento participa no Corta-Mato Distrital em Viseu

No dia 29 de janeiro, o nosso Agrupamento marcou presença no Corta-Mato Distrital, que teve lugar no Parque do Fontelo, em Viseu. A iniciativa contou com a participação empenhada de alunos de vários anos de escolaridade, que representaram a escola com grande sentido de responsabilidade, espírito desportivo e dedicação.

Participaram nesta prova os seguintes alunos:

  • 4.º ano: Amora Maria Guedes Teixeira, Ema da Silva Nogueira, Jade de Almeida Simões, José Diogo Campos Oliveira, Lourenço Miguel Sequeira Vilar, Mafalda Maria Rodrigues Moreira, Santiago Lopes Peralta e Susana Isabel Fernandes Rodrigues.
  • 5.º A: João Henrique Simões Rua e Sofia Lyubov Boswell.
  • 6.º A: João Lourenço Duarte.
  • 6.º B: Sophia Gabriella Domingues.
  • 7.º A: Gabriel Rossini, Gonçalo Daniel Santos Marques Campos, Joana Margarida Fernandes Pinto, Tomás Almeida Soares Vieira e Carlos Manuel Pereira Oliveira.
  • 7.º B: Constança Pereira da Silva, Duarte Oliveira Neves e Lara Filipa Silva Dias.
  • 8.º A: Bryan Louvado Dias, Gabriela Vera Pereira de Almeida (Iniciado), Íris Augusto Pinto e Rodrigo Pereira Lopes.
  • 8.º B: Duarte Figueiredo Rodrigues (Iniciado), Leonor Gomes Batista, Martim Martins Ferreira e Zé Augusto Amaral Pereira.
  • 9.º A: Eduardo Almeida Sousa.

Todos os alunos demonstraram um comportamento exemplar, evidenciando respeito pelas regras, pelos colegas e pela organização da prova, mesmo perante condições climatéricas adversas.

O Grupo de Educação Física agradece a participação de todos os alunos envolvidos, enaltecendo o seu esforço, empenho e espírito de equipa, que dignificaram o nome do nosso Agrupamento.

Bolo de Iogurte

No âmbito do projeto Cozinha Pedagógica, os alunos participaram em mais uma atividade prática que aliou a aprendizagem à celebração. Durante a sessão, foi confecionado um delicioso bolo de iogurte, seguindo todas as etapas da receita, desde a preparação dos ingredientes até à cozedura.

A atividade teve um significado especial, pois serviu também para celebrar o aniversário do aluno Filipe, num ambiente de partilha, cooperação e alegria. Após a confeção, o bolo foi degustado por todos, proporcionando um momento de convívio e reforçando valores como o trabalho em equipa, a autonomia e a alimentação saudável. Esta iniciativa revelou-se muito positiva, promovendo aprendizagens práticas e momentos de felicidade entre os alunos.

Se também quiseres experimentar, deixamos a receita:

Queques de chocolate

No âmbito das atividades desenvolvidas no CAA,  os alunos participaram em sessões que integraram tarefas de organização e uma atividade prática de cozinha. Inicialmente, foi realizada a organização da dispensa para o 2.º período, bem como a elaboração do respetivo plano de atividades do mês de janeiro, promovendo o sentido de responsabilidade, autonomia e planeamento.

Após esta etapa, os alunos envolveram-se na confeção de queques de chocolate, seguindo a receita com entusiasmo e colaboração. A atividade permitiu trabalhar competências funcionais, sociais e práticas, num ambiente motivador e inclusivo.

No final, os queques foram degustados por todos, proporcionando um momento de convívio e valorizando o esforço e o empenho dos alunos ao longo da atividade.

Os queques estavam deliciosos! Deixamos a receita:

Leituras de Camões na Biblioteca Escolar

No dia 23 de janeiro, a Biblioteca Escolar juntou-se à iniciativa nacional de leituras simultâneas de textos camonianos, integrada nas comemorações dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões (2024–2026), promovendo o contacto com a obra do poeta e envolvendo a comunidade educativa na celebração deste importante marco da cultura portuguesa.

As turmas visitaram a biblioteca, organizadas em pares de diferentes anos de escolaridade, e partilharam leituras em voz alta de excertos de Os Lusíadas e de poesia lírica camoniana. Os alunos mais novos trouxeram ainda momentos de canto que encantaram todos os presentes.

A Biblioteca Escolar agradece a colaboração de todos os que contribuíram para o sucesso desta iniciativa.