No dia 7 de maio, as alunas, do nono ano, Eva Vasconcelos, Catarina Matos e Joana Lemos participaram nas Olimpíadas de Química Júnior. A fase regional teve lugar na Universidade de Aveiro, organizada pela Sociedade Portuguesa de Química.
As alunas participaram neste evento, representando a nossa escola, em conjunto com mais 20 equipas de alunos provenientes de todo o país.
As alunas foram transportadas pelo transporte da Câmara Municipal de São Pedro, em conjunto com a equipa de alunos do Agrupamento de Escolas de São Pedro do Sul, e respetivas docentes da disciplina de Físico – Química.
Agradecemos a todos a disponibilidade e companhia.
Foi um dia cheio de descobertas, conversas e alguma química à mistura, com o convívio de todos os participantes.
Os alunos do 9.º ano elaboraram a Tabela Periódica dos bioelementos.
Os bioelementos são elementos químicos essenciais à vida, cuja importância é inquestionável. A sua percentagem no corpo humano é muito variável, sendo todos essenciais para o nosso equilíbrio e saúde física e emocional.
O produto final deste trabalho está exposto no átrio da escola, onde se encontram os códigos QR que dão acesso às páginas do “site” criado pelos alunos, com toda a informação recolhida nas suas pesquisas. Também construíram sólidos geométricos, cujo volume é proporcional à percentagem de cada bioelemento no nosso organismo, utilizando materiais reciclados e outros em impressão 3D.
Os alunos elaboraram ainda um acróstico em torno da palavra bioelemento.
O desenvolvimento deste trabalho colaborativo abrangeu várias áreas disciplinares (Físico-Química, Matemática, TIC, Ciências Naturais, Inglês, Português e Francês), possibilitando cruzar saberes e conhecimentos relacionados com o quotidiano dos alunos.
Entre os dias 2 e 6 de maio, realizou-se a primeira Semana Ubuntu com alguns alunos dos 8.º e 9.º anos, na EBI de Santa Cruz da Trapa. Ao longo da semana, os alunos tiveram a oportunidade de explorar os cinco pilares que norteiam a filosofia ubuntu (autoconhecimento, autoconfiança, resiliência, empatia e serviço).
A semana foi dinamizada pela Equipa de Líderes Ubuntu, constituída por quatro professores, uma assistente operacional, um técnico superior e um elemento do Instituto Padre António Vieira, entidade promotora das Academias de Líderes Ubuntu.
A experiência foi marcada por diversas dinâmicas de educação não formal que apelaram ao sentido de reflexão e capacidade crítica perante os temas apresentados (liderar como Mandela, construir pontes, vencer obstáculos, vidas Ubuntu e I have a Dream), através da visualização de filmes/documentários, reflexões individuais e em grupo, partilha de histórias de vida e testemunhos de pessoas da nossa comunidade, entre outras.
Como convidados da semana tivemos a honra de receber a Rita Cardão que apresentou a sua experiência de voluntariado em África, trazendo a perspetiva do voluntariado na construção de pontes entre as comunidades e as pessoas. Stéfanie Pereira apresentou, de forma livre e apaixonada, o modo como encara a vida, apesar da sua deficiência diagnosticada à nascença, o último testemunho da semana foi apresentado pela voz de Ismael Sousa que, de maneira bem humorística, nos elucidou sobre a forma como venceu o cancro e como esse acontecimento o transformou. Ambos os testemunhos foram enquadrados no dia da superação de obstáculos.
A entrega dos diplomas Ubuntu ficou marcada pelo momento solene que contou com a participação do Diretor do Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa, António Martins.
Em termos de avaliação qualitativa e de impacto, numa escala de 0 a 10, os alunos avaliaram a semana Ubuntu com os seguintes valores: dinâmicas e reflexões (9,4), avaliação global da semana (9,5), utilidade da formação Ubuntu para a vida pessoal (9,3).
Na avaliação de impacto, registou-se um incremento significativo nas competências relacionadas com os pilares Ubuntu, nomeadamente: autoconhecimento (44%); autoconfiança (44%); resiliência (50%); empatia (44%) e serviço (39%).
Para os membros da equipa de Líderes Ubuntu, a semana também constituiu uma oportunidade de se conhecerem melhor a si e aos alunos, permitindo uma maior capacidade de perceção dos problemas e dos comportamentos dos alunos envolvidos.
Da semana resultou, ainda, a criação de um Clube na escola que permitirá o desenvolvimento de diversas atividades que fomentem o espírito e os valores adquiridos durante a Academia de Líderes Ubuntu.
Os estudantes deixaram alguns testemunhos muito inspiradores que aqui partilhamos:
“Acho que foi fixe e que sou alguém que mudou para melhor.”
“Gostei da Academia de Líderes Ubuntu. Ensinou-me vários pilares Ubuntu e fez-me ver o mundo e as outras pessoas de uma forma melhor.”
“Gostei!!! Uma vivência para toda a vida.”
“Gostei desta semana porque foi uma experiência magnífica!”
Em relação às aprendizagens, os alunos mencionaram:
“Retiro desta semana Ubuntu que nós devemos acreditar em nós próprios, ter confiança e refletir quando for possível.”
“Não somos os únicos a passar por problemas, tudo parece impossível até que seja feito.”
“Eu sinto que evoluí como pessoa e que aprendi novos conhecimentos”
“Aprender a refletir, a perdoar e a acreditar em mim.”
Acreditamos que esta semana tenha sido uma oportunidade de crescimento, partilha e aquisição de aprendizagens significativas para todos os envolvidos, nunca esquecendo o princípio de que “Eu sou, porque tu és!”.
Divulgamos a lista de alunos que ao longo do segundo período dispensaram parte do seu tempo livre, de forma voluntária, para auxiliar a equipa da biblioteca com atividades diversas como arrumar livros, apoiar os colegas ou ler para alunos mais novos.
Parabéns pelo vosso dinamismo e vontade de ajudar!
No dia 2 de maio, realizou-se o 1.º encontro de alunos de E.M.R.C do 6.º ano. Cerca de 240 alunos dos Agrupamentos de Escolas de Santa Cruz da Trapa, Oliveira de Frades, São Pedro do Sul, Vouzela/Campia e Vouzela deslocaram-se à reserva Botânica de Cambarinho.
Depois do acolhimento, os alunos e professores fizeram uma caminhada, acompanhando parte da ribeira de Cambarinho, explorando a fauna até à reserva Botânica, que tem como particularidade a existência de loendros, que nos seus tons violetas, enchem de cor e vida este lugar. Foi neste local, que alunos das várias escolas deixaram a sua marca, plantando uma árvore.
Depois de uma passagem pela Virgem Miraculosa de Campia, chegou a hora do almoço, na Quinta da Capela. Após este almoço, os alunos realizaram um “peddy paper”, convivendo de forma salutar.
Foi um dia bem passado na companhia de professores e alunos.
Obrigada a todos que colaboraram na organização e realização desta atividade, em particular à professora Lurdes Cosme e à professora Natividade que acompanharam os alunos nesta “aventura” por terras de Vouzela.
Os alunos do 1.º e 2.º ciclos, realizaram pequenas lembranças para o dia da mãe, de maneira a valorizarem a sua importância, demonstrando, assim, o seu afeto, carinho e amor pela mãe.
Esta atividade teve grande participação por parte dos alunos.
Para comemorar esta data, ao longo da semana, os alunos do 1.º ciclo fizeram desenhos, caça palavras e elaboraram postais para oferecerem às suas mães.
Não faltaram elogios e palavras de amor para um ser humano tão especial.
O Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa esteve presente na fase intermunicipal da Comunidade Intermunicipal Viseu Dão Lafões do Concurso Nacional de Leitura que decorreu na Biblioteca Municipal de Castro Daire no dia 26 de abril de 2022. Apesar do Agrupamento não continuar para a fase final ficaram as leituras, as partilhas e todos os alunos estão de parabéns pela sua participação.
No âmbito do Eco Escolas, os alunos do oitavo ano do nosso agrupamento, no dia 21 de abril, participaram na atividade “Um mergulho na natureza”. Esta atividade incluiu várias áreas disciplinares, nomeadamente, cidadania e desenvolvimento, geografia, físico-química, ciências naturais e TIC.
Os alunos realizaram uma caminhada no espaço verde envolvente à escola, culminando num pequeno curso de água. Foram recolhendo lixo, tiraram fotos de flores, plantas, insetos e animais que consideravam interessantes. Também recolheram e analisaram a água e o solo que encontraram nesse curso de água.
O grande objetivo da atividade é a tomada de consciência dos nossos jovens na preservação da biodiversidade.
