Categoria: 2021/22

Democracia na Escola

No dia 25 de janeiro, os alunos da escola exerceram o seu direito de voto, tendo a possibilidade de escolherem a lista com que mais se identificavam. Resultando a eleição de 8 deputados da turma do 8.º B e 7 deputados da turma do 8.º A.

A mesa foi presidida pela Prof.ª Lurdes Silva e os secretários, os alunos, Rafael Rocha e Rafael Pinto.

De um universo de 146 eleitores inscritos, tivemos 116 votantes, tendo a Lista A obtido 49 votos e a Lista B obtido 63 votos, 4 votos foram considerados nulos.

Após a eleição, a sessão escolar do Parlamento dos Jovens ocorreu no dia 27 de janeiro, com a presença dos 15 deputados eleitos e os restantes alunos das turmas envolvidas.

A sessão escolar foi presidida pela docente, Ana Cruz e acompanhada pelo Educador Social, Dário Gomes, fazendo parte da mesa eleitoral, a aluna, Joana Cardoso.

Da sessão escolar, foram eleitos os deputados, Diogo Oliveira Bastos (8.ºB) e a deputada Lara Filipa Almeida (8.ºA), tendo a deputada Marta Domingues Fernandes ficado como suplente.

As medidas propostas para apresentação na sessão distrital são:
1 – Campanhas de sensibilização/informação sobre as notícias falsas para toda a comunidade educativa
2 – Leis com punição para atos de criação de falsas notícias
3 – Criação de uma “Oficina de Comunicação” nas escolas

Com o presente projeto, pretende-se trabalhar a importância do exercício da cidadania junto dos alunos.

Capacitação de Mentores

Ação de sensibilização – Capacitação de Mentores – Desenvolvimento de Competências Pessoais e Sociais

No dia 21 de janeiro, o Educador Social, Dário Gomes, dinamizou uma ação de sensibilização dirigida aos alunos do 2.º ciclo inscritos no programa Mentorias Interpares.
Ao longo da sessão, que teve como objetivo capacitar os alunos para o desenvolvimento do programa, foram ainda trabalhadas competências essenciais para o perfil de mentor, nomeadamente: comunicação, assertividade, trabalho em equipa e a empatia.
Nesta ação participaram 13 alunos.

Parlamento dos Jovens

Alunos do 8.º ano apresentam propostas de combate à divulgação de notícias falsas.

Os alunos do 8.º ano têm estado a trabalhar na sua campanha eleitoral ao Parlamento dos Jovens.

Na semana passada, a equipa do projeto dinamizou uma ação de sensibilização sobre os “Perigos das fake news”, onde se debateram não só os perigos, mas também se operacionalizaram medidas de combate à divulgação de notícias falsas, constituindo-se assim, duas listas de alunos que irão a eleições no dia 25 de janeiro.

Com a colaboração da professora Ana Paulo, os alunos criaram cartazes de divulgação para apresentarem as suas medidas à comunidade escolar.

Formação “Academia de Líderes Ubuntu”

Nos dias 13 e 14 de janeiro de 2022, o AESCT participou na formação “Academia Líderes Ubuntu” que se realizou no Agrupamento de Escolas de Nelas.

A formação foi partilhada com os colegas dos agrupamentos de escolas de Fundão, Viseu Norte e Seia, tendo sido criado um ambiente propício à partilha de experiências e fundamentalmente, a aquisição de aprendizagens significativas para a implementação do projeto em cada contexto escolar.

O próximo passo será a organização de uma semana de atividades “Ubuntu”, realizada através de uma metodologia especifica que prevê o desenvolvimento de competências pessoais e sociais (autoconhecimento, autoconfiança, resiliência, empatia e serviço), partindo de modelos de referência como Nelson Mandela e Malala Yousafzai, entre outros.

O conceito do projeto assenta num programa de educação não formal, marcado por uma dimensão experiencial e relacional que se traduz na ideia de que cada pessoa só pode ser pessoa através das outras pessoas, isto é, “Eu sou porque tu és.“

Concurso Nacional de Leitura – Fase Escolar

O objetivo do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora.

A Fase Escolar do Concurso Nacional de Leitura realizou-se a 18 de janeiro de 2022 na Biblioteca Escolar do Agrupamento.

67 alunos realizaram o teste de verificação da leitura:

   1.º Ciclo – “Vem aí o Zé das Moscas” de António Torrado;
2.º Ciclo – “Pedro Alecrim” de António Mota;
3.º Ciclo – “História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar” de Luís Sepúlveda.

Vencedores do 1.º Ciclo (considerados vencedores concelhios)

         1.º – Gustavo Nogueira (4.ºB)
         2.º – Zé Augusto (4.ºB)
         3.º – Mateus Páscoa (3.ºB)
Suplentes: 4.º – Duarte Rodrigues (4.ºB), Ema Ribeiro (3.ºB), Gabriel Rossini (3.ºB) e Margarida Rodrigues (3.ºB).

Vencedores do 2.º Ciclo (representantes da escola na fase concelhia)

        1.º – Marta Martins (6.ºA)
         2.º – António João (6.ºA)
         3.º – Tiago Bastos (5.ºA)
Suplentes: 4.º – Sónia Duarte (5.ºB); 5.º – Fábio Almeida (5.ºB) e João Ferreira (6.ºA).

Vencedores do 3.º Ciclo (representantes da escola na fase concelhia)

         1.º – Ana Maria Rodrigues (9.ºA)
         2.º – Diogo Bastos (8.ºB)
         3.º – Martim Morgado (9.ºA)
Suplentes: 4.º – Lara Almeida (8.ºA); 5.º – Lara Lopes (7.ºA); 6.º – Eva Gonçalves (7.ºA).

Parabéns a todos os participantes!

A fase concelhia será realizada a 23 de fevereiro.

Exposição de Natal EV-ET-AM

Esteve patente no átrio da escola a exposição dos trabalhos realizados pelos alunos do 2.º ciclo, nas disciplinas de Educação Visual, Educação Tecnológica e Complemento à Educação Artística-Arte em Movimento.

No âmbito do projeto Green Cork, foram realizados os presépios com o reaproveitamento de rolhas de cortiça, Árvores de Natal tridimensionais com recurso a materiais reutilizáveis e a Árvore de Natal que serviu de suporte aos elementos decorativos elaborados pelos alunos na disciplina de Inglês.

Foram vivenciados momentos de grande entusiasmo e partilha de ideias e saberes.

O Natal das crianças do Jardim de Infância de Serrazes

Natal é Jesus e também presentes – Joana;

Natal é amor. Natal é árvore de Natal – Isaac;

Natal é Luz – André;

Natal é música – Joana;

Natal é as crianças terem alimentos – Isaac;

Natal é estarmos juntos – Mafalda;

Natal é família – Matilde;

Natal é termos saúde – Dave;

Natal é neve – Joana;

Natal são estrelas a brilhar – Mafalda, Joana;

NATAL É RECEBER E DAR

Ação de sensibilização sobre o Ambiente.

No âmbito do trabalho do Eco Escolas e à adesão ao projeto DecoJovem, realizámos duas ações de sensibilização com os alunos dos 5.º A e B e do 1.º Ciclo do Pólo Pedagógico de Carvalhais. 

Os 5.º anos assistiram à ação “Desplastifica-te”, onde tiveram a oportunidade de conhecer os efeitos negativos do uso desmedido do plástico de utilização única, bem como as alternativas sustentáveis de substituição ao uso do plástico descartável.

Os alunos do 1.º Ciclo, assistiram à ação “Poupança de Energia”, que se centrou em perceber a relação entre o consumo de eletricidade e o ambiente, fazer uma gestão eficiente dos equipamentos e ainda, perceber de que forma se podem controlar os consumos de eletricidade. 

Semear a Ciência

Neste 1.º período, os professores Isabel Cardoso e Amílcar Sarmento semearam Ciência em todas as turmas do 1.º ciclo do Agrupamento.

Logo no início do mês de setembro começámos por recuperar as aprendizagens do 3.º ano de Estudo do Meio, relativas às rochas e às plantas. Foram aplicadas dinâmicas de grupos interativos, onde os alunos do 4.º ano da EBI, 3.º e 4.º anos de Carvalhais e os alunos de Manhouce, aprenderam mais sobre as rochas e sobre as plantas, em parceria estreita com a BECRE.

Em outubro, alertámos os alunos do 1.º e 2.º anos da EBI, para os perigos do açúcar escondido nos alimentos, nomeadamente nos refrigerantes.

Já no mês de novembro, aprendemos como são os movimentos respiratórios e como é constituído o ar que inspiramos e expiramos, com os alunos do 3.º ano da EBI e 3.º e 4.º anos de Carvalhais.

Os alunos do 1.º e 2.º anos de Carvalhais, assim como os alunos de Manhouce (EPE e 1.º ciclo) ficaram a conhecer um pouco mais acerca da acidez de materiais de uso diário, usando a couve-roxa como indicador.

Celebrámos com todos os alunos do 1.º ciclo da EBI o Dia Nacional da Cultura Científica, no dia 24 de novembro, de novo em parceria com a BECRE. Foram aqui desvendados os mistérios do Arco-íris e celebrada a Ciência.

Os professores responsáveis pelo projeto agradecem aos professores titulares das turmas envolvidas, professores do apoio, BECRE e alunos por toda a simpatia com que nos recebem e pela curiosidade que mostram em saber mais sobre Ciência!