Na segunda-feira, dia 13 de novembro de 2023, o Gabriel, o Miguel, a Leonor e o João Pedro tiveram uma manhã muito divertida na cozinha pedagógica. Fizeram folhados de salsicha, marmelada, castanhas assadas e “rosas de maçã”, uma sobremesa saudável e muito saborosa, com uma textura folhada para apetites gourmet.
Os alunos seguiram os seguintes passos:
Na próxima sexta-feira, dia 17 de novembro, realizar-se-á o Encontro com o autor João Paulo Lopes Clemente na Biblioteca Escolar.
Esta atividade estava inicialmente programada para o dia 27 de outubro, no âmbito da celebração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, tendo sido adiada devido à greve da Função Pública.
O autor fará a apresentação musicada do Conto de Natal “O Menino Jesus Roubado” em duas sessões para os alunos do 2.º Ciclo. Para este encontro também estão convidados os respetivos Encarregados de Educação.
Os alunos e os profissionais de educação do Jardim de Infância e EB1 de Manhouce juntaram-se à volta da mesa para descascar e comer castanhas quentes e boas.
A tradição do S. Martinho ainda é o que era!
Também parabenizamos a aluna Matilde Tavares, que soprou sete velas.
Paulo Fernandes
Professor da EB1 de Manhouce
A biblioteca recebeu a exposição dos trabalhos dos alunos de História e Geografia de Portugal do 5.º ano.
Podemos representar o nosso planeta de várias maneiras: usar mapas (o Planisfério ou Mapa “mundi” representa todos os continentes e oceanos…), o Globo Terrestre, fotografias aéreas e imagens de satélite.
Os trabalhos em exposição pretendem representar a Terra através do Globo Terrestre, que mais se aproxima da forma real do nosso planeta – a esfera.
No Globo Terrestre e no planisfério encontramos linhas traçadas que não existem na realidade. São imaginárias e foram criadas para facilitar a localização no planeta Terra.
Elas recebem o nome de paralelos e meridianos: os paralelos são linhas imaginárias horizontais, sendo o principal paralelo o Equador, que divide o planeta Terra em duas “metades”, o Hemisfério Norte e o Hemisfério Sul; já os meridianos são linhas imaginárias verticais, sendo o principal semimeridiano o meridiano de Greenwich, a partir do qual se estabeleceu o oriente e o ocidente.
Os trabalhos dos alunos representam, ainda, o eixo da Terra e os Pólos, norte e sul.
Na exposição estiveram também patentes alguns dos livros que os alunos podem consultar na Biblioteca sobre este assunto: os Atlas – repositórios de mapas de variadas escalas e assuntos.
Na Biblioteca, a tua curiosidade é o limite!
No dia 26 de outubro, no âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares – Biblioteca escolar: o meu lugar preferido para criar e imaginar, os alunos do 8.º B realizaram uma atividade “Leituras emparelhadas” para os alunos do 1.º e 4.º anos. Esta atividade decorreu na biblioteca, no horário da disciplina de Português.
Os alunos mais velhos dinamizaram a atividade com a colaboração da professora bibliotecária e da professora de Português. Não só leram o livro álbum “Quem dá um abraço ao Martim” como também o mimaram e mostraram o verdadeiro valor de um abraço de quem gostamos. No final, estreitaram-se laços com uma sessão de abraços inventados: “abraço não descola”; “abraço sandwich”; “abraço dorminhoco”… “Abraço de grupo”.
A atividade decorreu num ambiente agradável.
Parabéns a todos os participantes!
Os alunos das turmas do 3.º, 4.º, 5.º e 7.º anos fizeram formação de utilizadores da biblioteca escolar de forma a ganharem alguma autonomia e um acesso eficaz aos recursos (físicos e digitais). Os alunos dos restantes anos letivos realizaram a formação no ano transato.
Apresentação utilizada na formação.
Na área da Documentação Estruturante, os utilizadores também poderão conhecer ou rever o regulamento (aqui) e o guia do utilizador (aqui).
Para não esquecer, fica o cartaz “Como podes encontrar os livros?” (aqui).
Estes documentos também podem ser consultados em papel, na biblioteca.
O GAAF promoveu, no dia 25 de outubro, a primeira ação de educação parental deste ano letivo – “N@vegas em segurança” – com dinamização a cargo do IPDJ, contando com a presença da Dra. Teresa Teixeira e das voluntárias do programa, Raquel e Maria.
A abordagem centrou-se nos perigos da Internet, jogos online e tempo despendido nos mesmos, bullying e cyberbullying, entre outras questões/preocupações que foram sendo partilhadas, nomeadamente as relacionadas com a rapidez da informação nestes meios e a dificuldade de as famílias acompanharem e protegerem os seus filhos.
A equipa GAAF agradece a todos os pais e encarregados de educação presentes, bem como à disponibilidade do IPDJ para a concretização desta ação.
