O Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF) promoveu, no passado dia 10 de dezembro, uma sessão de capacitação dirigida a 48 alunos envolvidos no programa de mentoria em implementação na escola. A iniciativa, realizada no auditório entre as 12h20 e as 13h10, foi dinamizada pelo educador social responsável pelo acompanhamento do projeto, tendo como finalidade o reforço de competências essenciais ao funcionamento eficaz das duplas mentor–mentorado.
A sessão incidiu sobre dimensões centrais do processo de mentoria, nomeadamente a comunicação eficaz, a clarificação e gestão de expetativas, a consolidação de relações de confiança e a definição operativa de objetivos académicos. Foram ainda apresentadas estratégias práticas de apoio contínuo, visando promover maior autonomia, monitorização de progresso e alinhamento entre necessidades dos mentorados e práticas dos mentores. Esta abordagem integra-se numa linha de intervenção orientada para o bem-estar escolar e para o desenvolvimento socioemocional dos alunos, em consonância com recomendações internacionais que evidenciam o contributo dos programas de mentoria para o sucesso educativo, o reforço do envolvimento escolar e a mitigação de fatores de risco.
A participação expressiva dos alunos reforça a relevância da iniciativa e confirma a importância da mentoria como dispositivo pedagógico de apoio ao desenvolvimento pessoal e académico, potenciando relações significativas, maior adequação das respostas educativas e uma cultura de cooperação no quotidiano escolar.
O GAAF agradece o empenho e a participação dos alunos nesta ação.
