Mês: Fevereiro 2026

Atelier de Crepes leva a cultura francesa à mesa na nossa escola

No âmbito do Plano Anual de Atividades 2025/2026, os alunos de Francês do 3.º ciclo participaram no Atelier de Crepes – A cultura francesa à mesa, uma iniciativa pedagógica dinamizada pela professora Catarina Martins, que assinalou a tradição francesa de La Chandeleur, celebrada no início de fevereiro (de 2 a 5 de fevereiro).

A iniciativa decorreu na cozinha pedagógica e permitiu aos alunos participar diretamente em todas as etapas da preparação dos crepes — desde a medição dos ingredientes até à confeção final. Organizados em pequenos grupos, os alunos colaboraram nas tarefas, seguindo instruções, partilhando responsabilidades e desenvolvendo o trabalho em equipa.

Durante as sessões, o ambiente foi marcado pelo entusiasmo e pela participação ativa, com os alunos a demonstrarem grande interesse na preparação da massa, na técnica de confeção e na apresentação final. A atividade revelou-se uma forma dinâmica de aprender através da prática, promovendo também hábitos de organização e cooperação.

A experiência foi vivida de forma muito positiva pelas turmas, que puderam experimentar, criar e degustar os crepes preparados, transformando a cozinha num verdadeiro espaço de aprendizagem e partilha.Como complemento à atividade, realizou-se ainda uma exposição de cartazes junto à biblioteca, foi visualizado um vídeo alusivo à efeméride e, a partir desse recurso, os alunos do 7.º ano participaram num jogo Kahoot e responderam a um questionário através do Google Forms. 

Crepes

Na semana de 2 a 6 de fevereiro, no âmbito do projeto Cozinha Pedagógica, promoveu-se mais uma atividade. Desta vez, os alunos dedicaram-se à confeção de crepes, pois na segunda-feira, dia 2 de fevereiro, comemorou-se o dia da Nossa Sra. das Candeias (Candelária) e, em França, há o costume de preparar esta iguaria.

Os alunos leram a receita e verificaram que a massa precisava de repousar cerca de uma hora antes de se cozinharem os crepes. Desta vez, as professoras deram uma ajuda e trouxeram uma massa, que já tinham feito em casa. Saltaram, então, as etapas de misturar os ingredientes e começaram a cozinhar os crepes. Foi uma experiência nova, bastante apreciada por todos, que trabalharam de forma organizada, colaborativa e respeitando as regras de segurança.

No final, cada um recheou o seu crepe e degustou-o com prazer!

Clube Bíblico

O Clube Bíblico nasce da oferta curricular facultativa obrigatória feita aos alunos para a disciplina de Educação Moral e Religiosa Evangélica (EMRE), porém, não obtendo as 10 inscrições obrigatórias para turma foi assumido em 2024, em horário pós-curricular, o formato de clube.

O Clube Bíblico Evangélico constitui-se num espaço de estudo e de reflexão, que visa o conhecimento e a interiorização dos valores da fé cristã evangélica, essenciais para o desenvolvimento de cidadãos sensatos e espiritualmente saudáveis, aptos para viverem e darem o seu contributo na edificação de uma sociedade sólida e coerente, fundamentada na justiça, no amor e na graça revelada na pessoa de Jesus.

Vocacionada não apenas para o conhecimento das verdades espirituais, pretendemos promover o conhecimento, a reflexão e o debate relativo às grandes problemáticas em foco no mundo atual.

Fundamentada nos ensinos bíblicos, queremos impulsionar o aluno à vivência de princípios de vida que promovam o relacionamento harmonioso entre os seres humanos, através do ensino de princípios fundamentais de convivência, nomeadamente, de cidadania, de solidariedade, de cooperação, de educação, de desenvolvimento, de justiça e de paz.

De igual forma, enaltece os princípios fundamentais de harmonia entre o ser humano e a natureza, apelando para a sua intervenção responsável no domínio da ecologia e da preservação do ambiente, tendo um compromisso, claro e objetivo, assumido formalmente perante o Ministério da Educação, expresso nas Aprendizagens Essenciais da disciplina (competência do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória- PASEO) para todos estes pontos mencionados.

No clube fazemos diversos tipos de atividade como trabalhos manuais, louvor (música) e estudo/debate de diversos temas.

Público alvo:
Alunos e comunidade educativa do Agrupamento.

Objetivos:

  • Estudo e reflexão cujo alvo é o conhecimento e a interiorização dos valores da fé cristã evangélica para o desenvolvimento de cidadãos sensatos e espiritualmente saudáveis que possam viver e contribuir na edificação de uma sociedade sólida e coerente, fundamentada na justiça, no amor e na graça revelada na pessoa de Jesus.
  • Promover o conhecimento, a reflexão e o debate relativo às grandes problemáticas em foco no mundo atual, fundamentada nos ensinos bíblicos.
  • Promover o relacionamento harmonioso entre as pessoas, através do ensino de princípios fundamentais de convivência, nomeadamente, de cidadania, de solidariedade, de cooperação, de educação, de desenvolvimento, de justiça e de paz – valores cristãos.
  • Promover o respeito e cuidado pela natureza e pela vida (criação) fomentando a sensibilização para o seu cuidado e preservação.
  • Incentivar a criatividade e autoexpressão (trabalhos manuais e outros) e o pensamento crítico (opiniões e dissertações sobre vários temas)
  • Desenvolver a comunicação através de partilha em grupo.

Indicadores:
A participação nas atividades e o empenho e a sua concretização.

Professores:
Sofia Ferreira (titular) e Luís Pires (suplente)

Horário:
– segundas-feiras das 17.00h às 18.30h

Programa “Master Crêpe”

No âmbito da celebração de La Chandeleur, os alunos Artur Cunha, n.º 1, e Gustavo Nogueira, n.º 6, do 8.ºB, participaram no programa “Master Crêpe”, uma atividade pedagógica desenvolvida na disciplina de Francês.

O desafio consistiu na confeção de crepes em contexto familiar, a partir de uma receita escolhida pelos próprios alunos, bem como na gravação de um pequeno vídeo em língua francesa, no qual apresentaram as diferentes etapas do processo.

O programa “Master Crêpe” revelou-se uma estratégia pedagógica eficaz, proporcionando uma aprendizagem mais dinâmica, significativa e motivadora. Simultaneamente, promoveu a autonomia, a criatividade e o contacto direto com a cultura francesa.

Os alunos estão, por isso, de parabéns pelo excelente trabalho realizado e pelo empenho demonstrado ao longo desta atividade.

Programa “Cientista Regressa à Escola”

O Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa recebeu, no dia 4 de fevereiro, o programa educativo “Cientista Regressa à Escola”, com a realização de atividades científicas dirigidas aos alunos do 4.º ano de escolaridade do 1.º Ciclo do Ensino Básico, que contou com o Apoio do Município de São Pedro do Sul.

O cientista João Rodrigues, natural de Pinho – São Pedro do Sul, dinamizou atividades científicas relacionadas com a luz, proporcionando aos alunos uma experiência prática, dinâmica e bastante envolvente. 

Os alunos tiveram a oportunidade de construir o seu próprio “caça arco-íris”. Todas as atividades estimularam a participação ativa das crianças, que demonstraram grande curiosidade, entusiasmo e interesse pelos conteúdos abordados, participando de forma empenhada nas experiências.

Ovos Mexidos

Os alunos participaram em mais uma experiência prática na cozinha pedagógica, onde confecionaram e degustaram ovos mexidos. Esta atividade permitiu desenvolver não só competências culinárias, mas também hábitos importantes para o dia a dia.

Durante a sessão, foi dada especial atenção à correta lavagem da loiça utilizada, reforçando a importância da higiene e da responsabilidade após a preparação das refeições. Os alunos aprenderam ainda os cuidados a ter na utilização do micro-ondas, utilizando-o de forma segura e adequada.

Outro aspeto trabalhado foi a correta colocação dos talheres na mesa, promovendo boas maneiras à hora das refeições. Os alunos prepararam torradas, colocando manteiga com cuidado, e realizaram a refeição utilizando corretamente o garfo e a faca.

A atividade decorreu num ambiente de entusiasmo e aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia, das regras de convivência e dos hábitos saudáveis dos alunos.

Top Leitor e Amigos da Biblioteca – Entrega de prémios

A Biblioteca Escolar tem o prazer de divulgar os nomes dos alunos que, ao longo do 1.º período, frequentaram regularmente a biblioteca e requisitaram livros para leitura domiciliária. Estes leitores de excelência estão de parabéns pelo seu entusiasmo e dedicação à leitura.

No dia 8 de janeiro de 2026, procedeu-se à entrega dos prémios de participação (e de consolação) das atividades da Biblioteca — Top Leitor e Amigos da Biblioteca — realizadas ao longo do 1.º período, nas turmas da EBI de Santa Cruz da Trapa.

Os três alunos que mais requisitaram livros em cada ano de escolaridade receberam um livro como prémio. Todos os alunos que requisitaram cinco ou mais livros receberam ainda um saquinho de gomas e um marcador de livros que, após ser decorado e registado com o nome do seu livro favorito, será plastificado, tornando-se um companheiro duradouro das suas leituras.

Top Leitor – 1.º ano
1.º lugar: Afonso Gomes – 31 livros requisitados
2.º lugar: Noa Caçador – 29 livros requisitados
3.º lugar: Clara Tavares – 25 livros requisitados

Top Leitor – 2.º ano
1.º lugar: Matilde Malta – 31 livros requisitados
2.º lugar: André Figueiredo – 29 livros requisitados
3.º lugar: Miguel Neves – 23 livros requisitados

Top Leitor – 3.º ano
1.º lugar: David Campos – 95 livros requisitados – 1.º lugar a nível de escola
2.º lugar: Gabriel Correia – 81 livros requisitados – 2.º lugar a nível de escola
3.º lugar: Raphael Amaral – 42 livros requisitados – 3.º lugar a nível de escola

Top Leitor – 4.º ano
1.º lugar: Salvador Cardoso – 12 livros requisitados
2.º lugar: Santiago Peralta – 11 livros requisitados
3.º lugar: Dinis Guimarães – 9 livros requisitados

Amigos da Biblioteca
Guilherme – 3.º C
Gabriel – 3.ºC
Constança – 4.ºD
Amora – 4.ºD
Jade – 4.ºD
Mariana – 4.ºD
Mara – 6.ºA
Mellanye – 6.ºA
Ana Sofia – 7.ºB