Mês: Novembro 2025

Projeto TEIA

O Projeto Trabalho Expressivo Inclusivo e Artístico (TEIA) pretende abordar a expressão artística, em todas as suas vertentes, para contribuir para o desenvolvimento pessoal e social do aluno, através de variadas ferramentas que explorem a comunicação, o autoconhecimento e a inclusão, constituindo-se como uma
aprendizagem substitutiva. Este projeto será desenvolvido com alunos que beneficiam de medidas adicionais, do 1.º ao 3.º CEB, promovendo, assim, um espaço seguro para explorar emoções, desenvolver a autoestima, estimular a motricidade e favorecer a interação com os outros.

Horário:
– terça-feira das 9h00 às 10h05 (3.º, 4.º e 5.º anos)
– sexta-feira das 11h25 às 12h15 (2.º e 3.º ciclo); 15h00 às 15h30 (4.º ano).

Selo «Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência»

O Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa foi oficialmente distinguido com o Selo «Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência», atribuído pela Comissão de Acompanhamento do Combate ao Bullying e ao Ciberbullying nas Escolas. A certificação reconhece o compromisso do agrupamento na promoção de ambientes seguros, inclusivos e livres de violência.

De acordo com a comissão, o selo foi concedido após avaliação do Plano de Prevenção e Combate ao Bullying e ao Ciberbullying, implementado ao longo do ano letivo 2024/2025. O documento apresenta um conjunto de ações estruturadas que visam prevenir situações de intimidação, reforçar comportamentos positivos e promover o bem-estar da comunidade educativa.

Entre as medidas destacam-se iniciativas de sensibilização dirigidas a alunos, as famílias, a assistentes operacionais e docentes, ações de formação sobre comunicação não violenta e atividades que reforçam a empatia, a participação e o respeito mútuo. O agrupamento assumiu igualmente práticas quotidianas integradas nos princípios da não violência, da inclusão e da não discriminação, valores fundamentais para a construção de uma cultura escolar positiva.

A atribuição do selo representa um reconhecimento nacional do trabalho desenvolvido e reforça o compromisso do Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa em continuar a promover uma convivência segura, saudável e cooperativa para toda a comunidade escolar.

+ Parentalidade/Comunidade

Objetivos:

– Promover nos atores educativos sentimentos de motivação e pertença pela escola;

– promover o envolvimento e responsabilização dos pais/EE no percurso escolar e no sucesso educativo dos seus educandos;

– garantir o apoio e a segurança necessários ao bem-estar do aluno;

– desenvolver competências parentais dos pais/EE, capacitando-os em áreas de relevância, discussão de estratégias de atuação em contexto familiar e potenciar as interações entre a criança/jovem.

– proporcionar um espaço de partilha de ideias e experiências parentais.

Descrição:

Ações de sensibilização sobre diversas temáticas (saúde, violência, educação, entre outros), em colaboração com entidades parceiras, permitindo o desenvolvimento de competências parentais e a discussão de estratégias práticas educativas; e outras atividades de envolvimento parental com participação/dinamização dos pais/EE, no âmbito de diferentes projetos do AESCT.

+Cidadania/Clima de Escola

Objetivos (1)

– Munir o pessoal docente e não docente de novas competências, em diferentes áreas, facilitando a cooperação educativa entre alunos, docentes e famílias.

Descrição (1)

Dinamização de ações de sensibilização para docentes e não docentes sobre diversas temáticas, consoante as necessidades dos diversos agentes educativos.

Objetivos (2)

– Promover nos alunos a aquisição, promoção e desenvolvimento de competências em diferentes áreas, prevenindo situações de risco, aumentando a motivação para a aprendizagem e contribuindo para a melhoria significativa do ambiente escolar.

Descrição (2)

Ações de formação/sensibilização, para alunos, sobre diversas temáticas, que contribuam para a formação de cidadãos conscientes e participativos na sociedade, através de metodologias de educação não formal.

Palestra “O Universo em Potências de 10”

A Escola de Santa Cruz da Trapa recebeu, no dia 14 de novembro, o professor e investigador do Centro de Astrofísica da Universidade do Porto, Jorge Paulo Maurício de Carvalho, para dinamizar uma palestra dedicada ao tema “O Universo em Potências de 10”, dirigida aos alunos do 3.º ciclo. A iniciativa integrou-se no âmbito das atividades do projeto “O Espaço vai à Escola” organizado pelo ESERO Portugal, e teve como objetivo a promoção da cultura científica e o aprofundamento dos conteúdos de Físico-Química, Ciências Naturais e Matemática.

Ao longo da sessão, o professor Paulo Maurício conduziu os alunos numa verdadeira viagem pelo Universo, explorando a noção de escala através das potências de 10. Partindo do mundo microscópico até às maiores estruturas cósmicas conhecidas, os alunos foram convidados a refletir sobre a dimensão do Universo e sobre a forma como a matemática permite compreender grandezas tão diferentes do nosso quotidiano.

Com recurso a imagens, comparações visuais e exemplos concretos, o investigador mostrou como as potências de 10 são essenciais para representar distâncias astronómicas, tamanhos de planetas, galáxias, …. desde o ‘infinitamente’ pequeno ao ‘infinitamente’ grande.

Os alunos participaram de forma ativa, colocando perguntas e demonstrando grande curiosidade. A interação proporcionou momentos de descoberta e reflexão, reforçando o interesse pela ciência e pela importância de desenvolver pensamento crítico.

A Escola de Santa Cruz da Trapa agradece ao professor Paulo Maurício pela clareza, entusiasmo e capacidade de inspirar os jovens, bem como pelo contributo significativo para o enriquecimento científico e cultural da comunidade escolar.

Recreios com Vida

Objetivos:

– Proporcionar atividades, no recinto escolar, que promovam o brincar e o desenvolvimento psicomotor;
– promover, nos alunos, do desenvolvimento de competências de comunicação assertiva e boas práticas sociais;

– desenvolver a autonomia e o sentido de responsabilidade nos períodos de recreio;

– envolver os alunos na tomada de decisão sobre a ocupação dos seus tempos livres escolares;
– criar condições favoráveis ao envolvimento e participação da comunidade nas atividades da escola;

– estimular uma participação ativa dos pais/encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos.

Descrição:

Planeamento, organização e produção de atividades/jogos, demarcados no recinto escolar, do Polo de Carvalhais, de acordo com os interesses dos alunos do 1.º ciclo. Dinamização das pinturas, envolvendo elementos da comunidade escolar, estreitando as relações entre a escola e a família.

Programa de Orientação Escolar e Profissional (OEP)

O Programa de Orientação Escolar e Profissional destina-se a todos os alunos do 9.º ano que, de forma voluntária, se inscreveram, sendo desenvolvido ao longo do ano letivo. As atividades são dinamizadas pela psicóloga do agrupamento, que apoia os alunos na exploração e construção do seu projeto vocacional, auxiliando-os a tomar decisões informadas sobre o seu futuro académico e profissional.

Objetivos:

– Proporcionar o acesso a informação escolar e profissional.

– Acompanhar os alunos no processo de desenvolvimento da sua identidade pessoal e do seu projeto de vida, nomeadamente ajudá-lo a identificar o percurso formativo mais adequado às suas necessidades e caraterísticas.

– Ajudar os alunos a realizar as suas escolhas escolares e profissionais autonomamente;

– Facilitar o autoconhecimento (interesses, aptidões, capacidades e valores), desenvolvendo atividades de reflexão sobre si próprio.

– Disponibilizar aos alunos e encarregados de educação informação acerca das ofertas educativas e profissionais na comunidade.

– Envolver as famílias na vida e decisões dos alunos, para que se sintam parceiros cooperantes do seu processo educativo.

O Programa de Orientação subdivide-se nas seguintes fases:

O Papel dos pais no processo de orientação https://area.dge.mec.pt/euroguidance/lay_10_2014.pdf

Animar Acompanhando

Objetivos:

– Promover a inclusão dos alunos através de atividades de animação sociocultural.

– Promover nos atores educativos sentimentos de motivação e pertença pela escola.

– Desenvolver competências de autonomia, de responsabilidade, de comunicação assertiva e de interação social, nos períodos de recreio, contribuindo para a prevenção da indisciplina e para a segurança necessária ao bem-estar das crianças e alunos.

– Planificação e dinamização de atividades lúdicas de animação nos recreios, trabalhando temáticas específicas no intervalo.

– Proporcionar atividades, no recinto escolar, que promovam o brincar e o desenvolvimento psicomotor.

Público-alvo: alunos do Pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º CEB

Parlamento dos Jovens 2025/26

Estão abertas as inscrições para as formação de listas para as turmas do Ensino Básico. PARTICIPA!

Constituem objetivos do Programa “Parlamento dos Jovens”:

  • Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política;
  • Dar a conhecer a Assembleia da República, o significado do mandato parlamentar, as regras do debate parlamentar e o processo de decisão do Parlamento, enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses;
  • Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões;
  • Incentivar a reflexão e o debate sobre um tema, definido anualmente;
  • Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais;
  • Estimular as capacidades de expressão e argumentação na defesa das ideias, com respeito  pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria;
  • Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetem o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político.

Responsáveis do Projeto:
Educador Social – Dário Gomes
Professora – Ana Cabral
Professor – Mário Nogueira

Atividades de Interrupção Letiva

Objetivos:

  • Articulação/promoção de novas atividades lúdico-desportivas variadas, para dar resposta socioeducativa às famílias dos alunos nas atividades de férias.
  • Realização de atividades lúdico-desportivas variadas nas férias escolares dos alunos do AESCT.

Público-alvo: alunos do 1.º, 2.º e 2.º CEB do AESCT.

Calendarização:
17/12/2025 a 19/12/2025 (Natal)
30/03/2026 a 2/04/2026 (Páscoa)
22/06/2026 a 17/07/2026 (verão)