No âmbito do projeto Eco Escolas, os alunos do clube do Ambiente, em parceria com o clube das Artes, participaram na atividade “Natal Amarelo. Cria uma árvore Amarela e faz brilhar o teu Natal!”. A atividade consistiu na construção de uma árvore de Natal predominantemente com embalagens da Tetra Pak da Marca Compal, prevalecendo a cor amarela.
A árvore encontra-se armada no átrio da escola.
A última atividade do clube ubuntu deste período foi dedicada aos direitos humanos e realizou-se no dia 13 de dezembro, na BE/CRE de Santa Cruz da Trapa.
Foi dinamizada uma tertúlia, entre alunos do clube e do 3.ºano da EBI, que resultou numa reflexão sobre a importância dos direitos humanos e os princípios basilares da assinatura da declaração universal.
No final da atividade, os participantes foram convidados a decorar um mural que será afixado no corredor do 1.º ciclo, para que todos reconheçam que a defesa e a promoção da igualdade, do respeito e o cumprimento dos direitos consagrados na declaração universal dos direitos humanos é um dever de todos e de cada um na sua singularidade.
No decorrer do primeiro período letivo, durante os meses de novembro e dezembro, a terapeuta da fala do gabinete de apoio ao aluno e à família (GAAF) planeou e dinamizou sessões de intervenção juntos dos alunos do 1.º ano de escolaridade, dirigidas para o treino de competências sobre os sons da fala – processamento fonológico – área fundamental para a iniciação à aprendizagem da leitura e escrita. Decorreram quatro sessões na turma A do Pólo Pedagógico de Carvalhais e quatro na turma A da EBI. A respetiva planificação e os materiais utilizados foram partilhados com o professor da EB1 de Manhouce, de forma a abranger todos os discentes do 1.º ano.
Esta atividade, de caráter prático, foi muito bem acolhida pelos alunos, que participaram com motivação, bem como pelas docentes envolvidas, às quais se agradece a cooperação transdisciplinar.
No dia 30 de novembro, os alunos do Clube Ubuntu do Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa participaram no Encontro Regional de Escolas Ubuntu que se realizou no Agrupamento de Escolas do Sátão, acompanhados pela Animadora Sociocultural, Inês Marques, e pela Subdiretora, Ana Cabral. O dia foi repleto de atividades e partilhas que enriqueceram não só os alunos, mas também os adultos. O aluno Tomás Correia (9.º A) teve oportunidade de falar do impacto que a semana Ubuntu teve na sua formação pessoal. Foi, inequivocamente, um espaço de aprendizagem, reflexão e convívio.
A opinião dos alunos sobre o encontro:
Tomás 9.ºA: “Eu gostei de ir ao Encontro Regional de Escolas UBUNTU na Escola do Sátão, pois conheci gente nova e boa também. Eu acho que toda a gente que participa nas atividades UBUNTU quer continuar. Fui falar a público, confesso que fiquei um pouco stressado, mas tudo correu bem. A atividade que eu mais gostei foi a das palmas (perdi logo no início, mas pronto), a Jacinta saiu-se muito bem e foi quase até ao fim, ela está de parabéns na representação da nossa escola. As atividades UBUNTU são bastante parecidas com as das JMJ e acho que são bem interessantes, porque nos ajudam a perceber quem somos e quem queremos ser”.
Lara Santos 9.ºA: “Eu gostei muito da experiência, foi um dia tranquilo. E gostei das atividades que realizamos, foi uma experiência diferente.”
Isabel Lopes 9.ºA: “Eu gostei do Encontro Regional de Escolas UBUNTU, foi uma experiência diferente e diverti-me bastante.”
No dia 13 de dezembro, o educador social do Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF), contratado ao abrigo do Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE), dinamizou a ação de sensibilização “Pais Prevenidos. Filhos Protegidos.” que teve como objetivos: a) sensibilizar os pais/EE de educação sobre alguns aspetos importantes no acompanhamento escolar dos educandos; b) refletir sobre os modelos de educação parental que concorrem para o sucesso académico dos educandos e c) partilhar estratégias de promoção de hábitos e métodos de estudo.
A ação recorreu a métodos e técnicas de educação não formal, promovendo um espaço de diálogo e partilha significativo entre os participantes. Participaram na ação sete encarregados de educação que se mostraram bastante satisfeitos.
O convívio entre pessoas diferentes permite a troca de experiências e aprendizagens. Pensando nisso, o Núcleo de Apoio à Aprendizagem e à Inclusão (NAAI) promoveu, entre os dias 4 e 7 de dezembro, a Semana da Diversidade e da Inclusão, durante a qual foram desenvolvidas várias atividades: apresentação da exposição “Olhares e Modos de Ver a Diferença”; visualização de vídeos e realização de tertúlias dialógicas para desmistificar a diversidade e praticar a inclusão; distribuição de marcadores para livros; desportos adaptados, em três modalidades distintas: andebol e basquetebol em cadeira de rodas e boccia.
No que diz respeito ao andebol em cadeira de rodas, modalidade em que Portugal foi recentemente campeão mundial e europeu, tivemos connosco o selecionador nacional Danilo Ferreira. Esteve também, na nossa escola, Roberto Ramos, jogador internacional brasileiro de basquetebol em cadeira de rodas, modalidade em que representou o Brasil, em quatro jogos paralímpicos (Heidelberg 1972; Toronto 1976; Arnhem 1980 e Seul 1988) e em vários torneios internacionais. A dar-nos conta do seu vasto currículo desportivo, tivemos ainda entre nós o nosso vizinho, do Sátão, Fernando Ferreira, com oito participações em jogos paralímpicos em representação de Portugal, acumulando uma medalha de ouro, três de prata e quatro de bronze na modalidade de boccia.
Nestas atividades desportivas, os alunos tiveram a oportunidade de jogar andebol e basquetebol em cadeira de rodas, sob orientação dos convidados. Jogaram, também, boccia, com as preciosas orientações táticas de Fernando Ferreira. Participaram, ainda, numa palestra sobre os jogos paralímpicos.
Na nossa memória, ficam experiências inesquecíveis e uma importante mensagem sobre a diversidade e a inclusão.
Por último, deixamos um enorme agradecimento ao professor Joaquim Escada, Presidente da Associação de Andebol de Viseu, aos atletas Danilo, Roberto e Fernando, e ao Município de São Pedro do Sul pelo transporte das cadeiras de rodas.
No âmbito da celebração do Dia Europeu para a Proteção das Crianças Contra a Exploração e Abuso Sexual, o Projeto de Educação para a Saúde (PES), em parceria com a Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC) de São Pedro Sul, numa dinâmica lúdico-pedagógica, dinamizou um teatro baseado na história “O Kiko e a Mão” e uma música intitulada “Nisto e naquilo ninguém pode mexer” para os alunos do pré-escolar e 1.º ano de escolaridade do Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa.
Esta atividade realizou-se nos dias 27, 28 e 30 de novembro e 04 e 06 de dezembro de 2023 e visou sensibilizar as crianças para a regra “aqui ninguém toca”, possibilitando-lhes a compreensão e identificação de situações de perigo.
Ao longo deste período foram realizadas tertúlias dialógicas com todas as crianças da Educação Pré Escolar (EPE) do agrupamento.
Com as crianças de Manhouce, o educador Social, Dário Gomes, explorou “A galinha dos ovos de ouro” (16 de outubro); “Devagar se vai ao longe” (30 de outubro); e a “A formiga e a pomba” (13 de novembro).
Com as crianças de Serrazes, a terapeuta, Rita Campos, explorou o conto “O corvo e a raposa”.
Estas obras clássicas da literatura infantil pertencem ao acervo das tertúlias literárias e promovem o diálogo igualitário entre todas as pessoas, reconhecendo e valorizando a experiência, as contribuições, a inteligência e a sensibilidade de todos os participantes.
O livro “As mãos não são para bater!” foi lido e explorado no polo de Carvalhais, no dia 21 de novembro, pela psicóloga Susana Oliveira, e no dia 28 de novembro, foi explorado o mesmo livro, com as crianças do Jardim de Infância de Santa Cruz da Trapa, pela docente Isabel Cardoso.
Esta obra, da autoria de Martine Agassi, com uma linguagem simples e ilustrações ternurentas e atrativas, mostra às crianças que a violência não é aceitável e ensina-as a controlarem as emoções – sobretudo a raiva – e a promoverem gestos amáveis e positivos.
No final da partilha, as crianças puderam ilustrar ações positivas que realizam com as suas mãos.
A equipa Includ-Ed agradece às educadoras e crianças envolvidas a disponibilidade, amabilidade e participação.
“O artista vem à escola” – Ismael Sousa- é uma atividade promovida pelo clube de artes. Neste ano letivo, a EBI de Santa Cruz da Trapa vai contar com a vinda de alguns artistas e artesãos a fim de aproximar os alunos das diversas expressões artísticas.
O projeto “O artista vem à escola” está a causar um impacto positivo nos alunos, dando-lhes a oportunidade de ter um contacto próximo com personalidades ligadas a diferentes áreas artísticas, como estilismo, pintura, escultura e artesanato.
Dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, o projeto envolve alunos, artistas e artesãos da região, associações, junta de freguesia e município, totalizando cerca de uma dezena de experiências criativas a desenvolver ao longo do presente ano letivo. O objetivo é promover o contacto direto entre alunos e artistas, através da dinamização de um conjunto de atividades e de experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem na área das artes.
No âmbito destas visitas à escola, os artistas/ associações culturais e artesãos do território de Lafões dão a conhecer os seus domínios artísticos, estimulando assim nos alunos a sensibilidade estética e artística, bem como o pensamento crítico e criativo, permitindo-lhes identificar a arte performativa, as técnicas, a apreciação visual e sensorial, consignadas à arte, à criatividade e à apreciação de uma obra.
Nas visitas realizadas até ao momento, o estilista Ismael presenteou-nos com algumas técnicas para a elaboração de croquis e a construção de uma peça de roupa, com tecidos reaproveitados.
No dia 14 de novembro, realizou-se a primeira reunião do Conselho de Delegados de Turma do AESCT, deste ano letivo. Contou com a presença de todos os delegados desde o 3.º até ao 9.º ano de escolaridade, do diretor do agrupamento, da coordenadora dos diretores de turma, da coordenadora da equipa de autoavaliação de escola e da presidente da Associação de Pais. Os delegados das turmas das escolas de Carvalhais e de Manhouce participaram por via telemática.
Após apresentação dos resultados dos inquéritos de satisfação aplicados aos alunos no final do ano letivo anterior, a coordenadora da equipa de autoavaliação também partilhou com os presentes as deliberações tomadas na escola em função das propostas feitas por eles, agradecendo o contributo que deram.
Os delegados de turma tiveram a oportunidade de se pronunciar no sentido de destacar os pontos positivos, bem como alguns aspetos e sugestões de melhoria na escola, que foram tidos em consideração pelos presentes, a fim de se tomarem as próximas decisões.
Também foram eleitas a Representante e a Subrepresentante dos Delegados de Turma.
