Dia Mundial de Alimentação
No dia 16 de outubro, as crianças do Jardim de Infância de Santa Cruz da Trapa comemoraram o Dia Mundial da Alimentação. Em contexto de sala de aula, foram motivadas para a exploração e consequente importância dos constituintes da Roda dos Alimentos, bem como para o cuidado de não ingerirem alimentos não saudáveis, devendo recorrer exponencialmente a alimentos naturais, respeitando sempre o seu ciclo de vida.
Ao longo da semana, foram realizadas outras atividades alusivas a este dia, nomeadamente jogos sensoriais, desenhos, entoação de canções, audição de músicas e histórias subordinadas ao tema construção da roda dos alimentos e outras.
De acordo com o PAA, fizeram uma salada de fruta para sobremesa, contando com o apoio dos Encarregados de Educação, que enviaram fruta diversificada. A salada foi confecionada com a participação dos adultos e das crianças, que cortaram os frutos em pequenos pedaços. Ao lanche degustaram a salada de fruta com muita satisfação e alegria.
No dia 16 de outubro, o 1.º Ciclo da E.B. de Santa Cruz da Trapa celebrou o Dia Mundial da Alimentação, uma data que convida a refletir sobre a importância de escolhas alimentares saudáveis.
Tratou-se de uma iniciativa em que os alunos se uniram para confecionarem uma deliciosa salada de fruta.
As crianças foram convidadas a trazer uma peça de fruta e, posteriormente, no refeitório, cada uma descascou e cortou a fruta para a confeção da referida salada que foi degustada por todos, na hora do lanche.
A iniciativa foi acolhida com entusiasmo dada a relevância de educar as nossas crianças para a criação de hábitos alimentares mais saudáveis.
Na semana de 13 a 17 de outubro, os professores de Ciências Naturais e os alunos do 3.º CEB levaram a cabo a exposição de um folheto desdobrável (tamanho A3), na Biblioteca da escola sede, o qual abordava a importância não só de uma alimentação variada e equilibrada, mas também da leitura dos rótulos alimentares, de uma escolha informada dos alimentos e de todo um estilo de vida.
Os docentes do grupo exploraram com as suas turmas o conteúdo do referido folheto. Alguns alunos colocaram questões, tendo sido esclarecidos pelos seus professores.
