Mês: Setembro 2024

A Biblioteca recebeu os alunos do 1.º ano e os respetivos pais no 1.º dia de aulas

No primeiro dia de aula, 16 de setembro, decorreu, na biblioteca, uma sessão de boas-vindas aos alunos do 1.º ano e respetivos pais/encarregados de educação. A professora bibliotecária fez uma apresentação da biblioteca, da equipa e das regras de funcionamento. Depois convidou os pais, os filhos e os professores a participar numa sessão de leitura animada, sob a forma de formação e motivação para a leitura a partir dos livros “O livro das palmas”, “Não, David” e “Agora não, Duarte”. 

A biblioteca esteve aberta para receber todos os alunos e familiares que quiseram fazer uma visita ao espaço para espreitar as novidades e requisitar um livro.

Desporto Escolar

Destinatários: Todos os alunos dos 2.º e 3.º ciclos

Objetivos:

  • Combater o insucesso escolar e promover a qualidade do ensino e da aprendizagem;
  • Dinamizar a atividade desportiva da Escola, promovendo o combate à inatividade física e a luta contra a obesidade;
  • Complementar a atividade curricular, com a atividade desportiva extracurricular de acordo com as motivações dos alunos;
  • Permitir um maior aperfeiçoamento nas modalidades;
  • Proporcionar condições para que os alunos se enquadrem em tarefas de organização desportiva;
  • Proporcionar aos alunos condições de convívio, através da participação em torneios internos e externos;
  • Fomentar o conhecimento das implicações e benefícios de uma participação regular nas atividades físicas e desportivas escolares.

As informações inerentes ao projeto do Desporto escolar regem-se por normas nacionais que constam neste link – http://desportoescolar.dge.mec.pt

+ Parentalidade/Comunidade

Objetivos:

– Promover nos atores educativos sentimentos de motivação e pertença pela escola;

– promover o envolvimento e responsabilização dos pais/EE no percurso escolar e no sucesso educativo dos seus educandos;

– garantir o apoio e a segurança necessários ao bem-estar do aluno;

– desenvolver competências parentais dos pais/EE, capacitando-os em áreas de relevância, discussão de estratégias de atuação em contexto familiar e potenciar as interações entre a criança/jovem.

– proporcionar um espaço de partilha de ideias e experiências parentais.

Descrição:

Ações de sensibilização sobre diversas temáticas (saúde, violência, educação, entre outros), em colaboração com entidades parceiras, permitindo o desenvolvimento de competências parentais e a discussão de estratégias práticas educativas; e outras atividades de envolvimento parental com participação/dinamização dos pais/EE, no âmbito de diferentes projetos do AESCT.

+Cidadania/Clima de Escola

Objetivos (1)

– Munir o pessoal docente e não docente de novas competências, em diferentes áreas, facilitando a cooperação educativa entre alunos, docentes e famílias.

Descrição (1)

Dinamização de ações de sensibilização para docentes e não docentes sobre diversas temáticas, consoante as necessidades dos diversos agentes educativos.

Objetivos (2)

– Promover nos alunos a aquisição, promoção e desenvolvimento de competências em diferentes áreas, prevenindo situações de risco, aumentando a motivação para a aprendizagem e contribuindo para a melhoria significativa do ambiente escolar.

Descrição (2)

Ações de formação/sensibilização, para alunos, sobre diversas temáticas, que contribuam para a formação de cidadãos conscientes e participativos na sociedade, através de metodologias de educação não formal.

Recreios com Vida

Objetivos:

– Proporcionar atividades, no recinto escolar, que promovam o brincar e o desenvolvimento psicomotor;
– promover, nos alunos, do desenvolvimento de competências de comunicação assertiva e boas práticas sociais;

– desenvolver a autonomia e o sentido de responsabilidade nos períodos de recreio;

– envolver os alunos na tomada de decisão sobre a ocupação dos seus tempos livres escolares;
– criar condições favoráveis ao envolvimento e participação da comunidade nas atividades da escola;

– estimular uma participação ativa dos pais/encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos.

Descrição:
Planeamento, organização e produção de atividades/jogos, demarcados no recinto escolar, da Escola Integrada e do P. de Carvalhais, de acordo com os interesses dos alunos do 1.º ao 3.º Ciclos de Ensino. Dinamização das pinturas, envolvendo toda a comunidade escolar, estreitando as relações entre a escola e a família.

Programa de Orientação Escolar e Profissional (OEP)

O Programa de Orientação Escolar e Profissional destina-se a todos os alunos do 9.º ano que, de forma voluntária, se inscreveram, sendo desenvolvido ao longo do ano letivo. As atividades são dinamizadas pela psicóloga do agrupamento, que apoia os alunos na exploração e construção do seu projeto vocacional, auxiliando-os a tomar decisões informadas sobre o seu futuro académico e profissional.

Objetivos:

– Proporcionar o acesso a informação escolar e profissional.

– Acompanhar os alunos no processo de desenvolvimento da sua identidade pessoal e do seu projeto de vida, nomeadamente ajudá-lo a identificar o percurso formativo mais adequado às suas necessidades e caraterísticas.

– Ajudar os alunos a realizar as suas escolhas escolares e profissionais autonomamente;

– Facilitar o autoconhecimento (interesses, aptidões, capacidades e valores), desenvolvendo atividades de reflexão sobre si próprio.

– Disponibilizar aos alunos e encarregados de educação informação acerca das ofertas educativas e profissionais na comunidade.

– Envolver as famílias na vida e decisões dos alunos, para que se sintam parceiros cooperantes do seu processo educativo.

O Programa de Orientação subdivide-se nas seguintes fases:

O Papel dos pais no processo de orientação https://area.dge.mec.pt/euroguidance/lay_10_2014.pdf

Animar Acompanhando

Objetivos:

– Promover a inclusão dos alunos através de atividades de animação sociocultural.

– Promover nos atores educativos sentimentos de motivação e pertença pela escola.

– Desenvolver competências de autonomia, de responsabilidade, de comunicação assertiva e de interação social, nos períodos de recreio, contribuindo para a prevenção da indisciplina e para a segurança necessária ao bem-estar das crianças e alunos.

– Planificação e dinamização de atividades lúdicas de animação nos recreios, trabalhando temáticas específicas no intervalo.

– Proporcionar atividades, no recinto escolar, que promovam o brincar e o desenvolvimento psicomotor.

Público-alvo: alunos do Pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º CEB

Clube Astronomia e Ciências Experimentais

Objetivos:

  • Proporcionar aos alunos atividades promotoras da literacia científica;
  • Promover concursos e atividades de divulgação de Ciência em Portugal;
  • Realizar atividades experimentais, de observação e práticas, estimulando a aprendizagem da Ciência.

Descrição:
No horário do clube serão realizadas atividades experimentais, de índole mais lúdica, proporcionando aos alunos a vontade e motivação para aprender Ciência.

Serão lançados desafios para os alunos participarem em concursos ou outras iniciativas de âmbito nacional ou regional, nomeadamente atividades divulgadas pela agência nacional Ciência Viva.

Os alunos do 3.º ciclo terão a oportunidade de dinamizar atividades experimentais com os seus colegas mais novos, potenciando em ambos a aprendizagem em Ciências Experimentais (Física e Química) e em Astronomia.

Professora responsável:
Teresa Rodrigues

Destinatários:
Alunos dos 2.º e 3.º ciclos

Horário de funcionamento:
2ª-feira, às 16:10, na sala 20 (2.º ciclo)
6ª-feira, às 16:10, na sala 20 (3.º ciclo)