No dia 21 de maio, os alunos do 9.º ano participaram numa visita à Escola Profissional de Vouzela (EPV), no âmbito do Programa de Orientação Escolar e Profissional.
A atividade teve como principal objetivo dar a conhecer a oferta formativa disponível na referida escola e ajudar os alunos a tomar decisões mais informadas sobre o seu percurso académico, após o 3.º ciclo. Durante a visita, tiveram a oportunidade de contactar com diferentes áreas de formação, visitar as instalações e participar em atividades práticas.
Esta iniciativa foi organizada pela psicóloga do GAAF, que agradece a colaboração e o profissionalismo de todos os envolvidos.
De 16 a 18 de maio, realizou-se o VII Bootcamp de Saúde Mental Juvenil, que visa o desenvolvimento de estratégias de promoção de saúde mental e de competências socioemocionais que concorrem para o bem-estar e o saudável crescimento dos alunos.
O Bootcamp resulta da parceria entre o AESCT e o Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques – Guimarães e a Associação Inovterra – Tarouca.
A atividade realizou-se em Tarouca, com o apoio do Município de São Pedro do Sul.
Ao longo do fim de semana, os participantes estiveram envolvidos em várias dinâmicas/atividades de educação não formal relacionadas com os temas do desenvolvimento do autoconhecimento e estratégias de combate ao bullying e a saúde mental dos jovens. A par dos momentos formativos, participaram, ainda, na visita ao rio de Mondim da Beira e realizaram outras atividades lúdicas que tiveram como propósito promover as relações de confiança, de amizade e o espírito de equipa.
A dinamização do trabalho direto com os alunos esteve sob a responsabilidade do educador social, Dário Gomes, e da psicóloga, Joana Ferreira, do AEDAH (Guimarães).
A avaliação foi bastante positiva, tanto por parte dos estudantes como dos pais/encarregados de educação.
Face aos resultados, continuaremos a trabalhar em prol do bem-estar, da felicidade e da saúde mental dos nossos alunos, através desta atividade e de outras que se realizam com este propósito.
Agradecemos a todos aqueles que contribuíram, de forma direta ou indireta, para a concretização dos objetivos do projeto.
No dia 16 de maio, decorreu, no Cineteatro Jaime Gralheiro, o Seminário Dia da Família, organizado pelo Município de São Pedro do Sul, no qual o AESCT esteve representado.
No período da manhã o educador social, Dário Gomes, fez a moderação do Painel I – Famílias e seus desafios – e, no período da tarde, a coordenadora do GAAF, Rita Campos, foi porta-voz da vasta equipa que levou a cabo a construção do livro inclusivo HISTÓRIAS DE UMA ESCOLA “In” Cantada, já na sua versão física, à qual poderá ter acesso na Biblioteca da EBI.
Relembramos a ligação para acesso ao livro digital e seu processo criativo:
Foi realizada pela psicóloga do GAAF, no dia 15 de maio, a quarta sessão do programa “De pequenino a torcer pela saúde mental”.
A sessão intitulada “Guerra sem Estrelas” foi aplicada aos alunos finalistas do pré-escolar, do Polo Pedagógico de Carvalhais, sendo o tema “Quando acontece uma coisa assustadora no mundo”.
Os conteúdos abordados foram adaptados à faixa etária, num ambiente lúdico e educativo. Com esta sessão, o programa reforça a importância de falar sobre saúde mental desde a infância e promove o bem-estar emocional das crianças.
No dia quinze de maio, vivi um daqueles momentos que nos enchem o coração e nos fazem acreditar — mais do que nunca — na força da comunidade educativa. O Dia da Família – A Arte que Nos Une transformou o recreio da nossa escola num verdadeiro palco de afetos, onde pais, filhos e professores pintaram em conjunto, lado a lado, a cobra didática para o 1.º Ciclo e o novo jogo de pés, que agora convida todos a brincar e a mexer o corpo com criatividade e alegria.
Estas intervenções artísticas no espaço exterior da escola fazem parte do projeto “Recreios com Vida”, que pretende reinventar os tempos de intervalo com mais cor, movimento e imaginação. E que forma tão bonita de o fazer: com arte, com família e com muito coração!
Pablo Picasso dizia: “Desenhar é levar uma linha a passear.”
E foi isso mesmo que fizemos. Passeámos linhas coloridas pelo chão da escola e nelas deixámos um rasto de partilha, de escuta, de união entre gerações. Uma linha pintada em conjunto é mais do que uma forma — é uma ponte entre pessoas.
Como também dizia o mestre: “Toda criança é um artista. O problema é como continuar a ser artista depois de crescer.” e, neste dia, percebemos que o segredo talvez esteja nisto: pintar com quem amamos, rir enquanto trabalhamos, deixar a criatividade circular entre filhos, pais, avós e professores.
Quero deixar um agradecimento gigantesco, vibrante e emocionado a todos os pais e encarregados de educação que estiveram presentes. A vossa entrega, a vossa boa disposição e o tempo que dedicaram à escola fizeram toda a diferença. Obrigado por nos ajudarem a transformar o recreio num lugar mais bonito, mais vivo e mais nosso.
E claro, não posso deixar de fazer um agradecimento muito especial aos nossos alunos — empenhados, criativos, curiosos e sempre prontos para pôr as mãos à obra! Com talento, entusiasmo e alegria, mostraram-nos que a escola pode (e deve!) ser um espaço onde se pinta, se sonha e se constrói o futuro com as próprias mãos.
Como dizia Salvador Dalí: “Um verdadeiro artista não é aquele que é inspirado, mas aquele que inspira os outros.”
E vocês, queridos alunos, foram a grande inspiração deste dia. Obrigado por cada pincelada, por cada gargalhada, por cada ideia partilhada. A arte que deixaram no chão ficará gravada — não só na pintura, mas na memória!
Um obrigada muito especial à equipa do GAAF pelo empenho, dedicação e presença constante. O vosso trabalho silencioso e essencial dá vida a projetos como este.
Neste dia celebrámos a família como a primeira escola da vida — e a arte como uma linguagem universal que aproxima, educa e transforma.
Em articulação com a Biblioteca Escolar, o departamento de Ciências Sociais e Humanas promoveu, no dia 14 de maio, uma aula aberta sobre “Estado Novo/25 de Abril”, que contou com a presença do ilustre professor autor, Francisco Cantanhede, direcionada ao 6.º e 9.º anos de escolaridade. A aula ofereceu aos alunos um testemunho pessoal sobre as dificuldades vividas, bem como do impacto que a ditadura teve na vida quotidiana da população, desde o trabalho à educação, à saúde e ao papel da mulher na sociedade.
Os discentes tiveram a oportunidade de interagir com o professor, colocando questões sobre o período ditatorial e os mecanismos repressivos (censura, PIDE…) face à oposição e às conquistas de Abril.
A aula foi precedida por um momento musical, dinamizado pela docente Matilde Pinto, em que os alunos do 2.º ciclo e os professores interpretaram canções de intervenção.
Estas iniciativas procuraram reforçar a importância de preservar a memória histórica e promover o conhecimento sobre os valores democráticos, contribuindo para a formação cívica dos estudantes.
A atividade encerrou com os “Cantares de Manhouce”, expressão autêntica da identidade cultural da região.
PROMOÇÃO DE COMPORTAMENTOS SAUDÁVEIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES
No âmbito do “MAIO – Mês do Coração”, a nossa escola assinalou, entre os dias 6 e 9 de maio, a Semana da Saúde e Aptidão Física, uma iniciativa promovida com o objetivo de fomentar comportamentos saudáveis junto das crianças e adolescentes.
Sob o lema “Aprendizagem de Hábitos Saudáveis ao Longo da Vida”, esta atividade teve como finalidade principal educar e sensibilizar a população estudantil para a importância de um estilo de vida ativo e equilibrado, contribuindo assim para uma melhor qualidade de vida.
Em estreita articulação com o Projecto de Educação para a Saúde (PES), o Grupo de Educação Física e UCC de São Pedro do Sul, foram dinamizadas várias ações dirigidas a todos os alunos da escola:
Realização da bateria de testes de Aptidão Física da plataforma FITescolas, que permitiu avaliar e promover a consciência sobre o nível de condição física individual de cada aluno;
Instalação de um stand informativo e realização de rastreios no átrio da EBI, assegurados pelas enfermeiras da Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC), no período das 14h às 17h.
Estas atividades revelaram-se momentos significativos de educação para a saúde, reforçando a importância de adotar hábitos saudáveis desde cedo e de forma contínua ao longo da vida. O envolvimento dos alunos foi muito positivo, demonstrando um interesse crescente por temas ligados à saúde e bem-estar.
O nosso Agrupamento associou-se a esta comemoração e dinamizou uma Feira de Plantas, que decorreu na sexta-feira anterior, no dia 2 de maio.
Foi uma atividade muito interessante: nesse dia, o hall da nossa escola ficou muito colorido com todas as plantinhas que o povoaram. E foram tantos os alunos e adultos que foram escolher a planta mais bonita para oferecer à sua Mãe ou a alguém de quem gostam muito, expressando, assim, o amor, o respeito, a gratidão, a ternura e a admiração que sentem por essa pessoa.
Agradecemos a todos os que nos visitaram e à colaboração da D. Anabela.
No dia 5 de maio, os alunos do Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa, acompanhados pela professora de EMRC, Susana Figueiredo, e pela professora bibliotecária, Lurdes Figueiredo, realizaram uma visita de estudo à Reserva Botânica dos Loendros, numa dinâmica da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica que aliou cultura, diversão e aprendizagem.
Durante a visita, juntamente com alunos de outras escolas de Lafões, visitamos a Reserva Botânica dos Loendros, em Cambarinho, Campia, e tivemos a oportunidade de apreciar a natureza e explorar a flora local, nomeadamente os loendros e, ainda, contribuir para o cuidado da Casa Comum com a plantação de uma árvore.
Depois de uma pausa no monumento à Virgem Milagrosa, seguimos para a Quinta da Capela onde tivemos a oportunidade de descansar, comer e realizar várias atividades e brincadeiras entre colegas. Esta experiência promoveu um verdadeiro encontro na natureza e trabalho em equipa.
As atividades realizadas com a orientação dos vários professores envolvidos, como a construção de um papagaio, a recolha de lixo do solo e caminhadas ao ar livre, entre outras, foram essenciais para proporcionar um maior conhecimento e convivência entre todos os participantes.
Recebemos, também, um Passaporte oferecido pela Dr.ª Carolina que representou, durante a atividade, o projeto Descobre e Aprende em Viseu Dão Lafões, com o desafio de visitarmos, em família, todos os locais de interesse aí assinalados.
A visita foi, sem dúvida, uma experiência memorável para percebermos a importância dos valores que estudamos na disciplina de EMRC e um modo de, no dia a dia, aprofundarmos os conhecimentos trabalhados na sala de aula.
Por fim, e em nome dos alunos, fica um agradecimento a todos os responsáveis pela visita de estudo, nomeadamente, aos mentores do projeto Descobre e Aprende em Viseu Dão Lafões, e aos professores que acompanharam a experiência.
Um texto por: Mateus Almeida, participante da visita e aluno da turma 5.°A 20 de maio de 2025
