Problemas/ Necessidades a que se pretende dar resposta:
- Estimular a participação dos alunos para a preservação do ambiente.
- Criar o gosto por estar na escola.
- Fomentar a partilha de conhecimentos.
- Embelezar a escola.
Público-alvo:
Alunos da Educação Inclusiva.
Objetivos:
- Adquirir conhecimentos sobre uma variedade de técnicas dentro das artes plásticas;
- Promover a inclusão e a melhoria das condições de vida de grupos específicos;
- Desenvolver o autoconhecimento, a autoestima, a sensibilidade estética/artística e a criatividade.
- Desenvolver o espírito de trabalho em equipa nas vertentes, entreajuda, tolerância, respeito/valorização da diferença e reconhecimento das capacidades individuais e coletivas:
- Desenvolver a motricidade fina, através do desenho, pintura, colagem, modelagem, etc…
- Desenvolver a capacidade expressiva e comunicativa.
Metodologias:
Sendo um espaço privilegiado para o desenvolvimento de competências psico-sócio- afetivas, aptidões técnicas e manuais, é também um espaço de lazer e prazer.
Esta oficina permitirá, aos alunos ampliar conhecimento que têm do mundo, manipulando diferentes objetos e materiais, explorando as suas caraterísticas, propriedades e possibilidades de utilização.
A diversidade de técnicas e de materiais são um estímulo à criatividade e ao gosto pela descoberta.
Atividades:
- Atividade de expressão livre;
- Execução de trabalhos alusivos a datas festivas;
- Exploração de diversos materiais/técnicas;
- Exploração e desenvolvimento de atividades artesanais;
- Criação de jogos tradicionais, a partir de materiais reutilizáveis.
Calendarização:
Ao longo do ano letivo, um bloco por semana.
Horário:
Bloco às 5ª feiras (10:35h às 12:15 h)
Avaliação:
- Qualidade dos trabalhos produzidos;
- Níveis de envolvimento dos alunos;
- Relatórios de avaliação das atividades;
Professora responsável:
Lurdes Cosme