Orçamento Participativo das Escolas

O Orçamento Participativo das Escolas é um instrumento de capacitação dos jovens do 3.º Ciclo do Ensino Básico e Secundário que tem como objetivos:

– Estimular a participação democrática dos estudantes, valorizando as suas opiniões e a sua capacidade argumentativa, de reflexão e de mobilização coletiva, assim como o conhecimento prático de alguns mecanismos básicos da vida democrática.

– Combater o défice de confiança e o afastamento dos cidadãos, sobretudo os mais jovens, relativamente às instituições democráticas.

Na nossa escola foram constituídas duas listas, a lista A (8.ºA) e a lista B (8.ºB) que apresentaram as suas medidas de melhoria na escola.

A votação das listas vai ser realizada no dia 24 de março, no âmbito das comemorações do Dia Nacional do Estudante. Um dia promulgado pela Assembleia da República Portuguesa, em 1987, representando a luta do movimento estudantil nacional, de forma a relembrar as dificuldades e obstáculos que os estudantes enfrentaram nas décadas de 60, aquando da crise académica que se viveu em Portugal.

A implementação deste projeto está a ser coordenado pela Prof.ª Ana Cruz, pelo Prof. Mário Nogueira e o Educador Social, Dário Gomes (Técnico Especializado, contratado ao abrigo do PNPSE).

Fonte: https://opescolas.pt/

Acolhimento e integração de famílias ucranianas

Perante o cenário de crise humanitária que estamos a viver na Ucrânia, o AESCT está a criar uma bolsa de voluntários para apoiar o acolhimento e integração de famílias ucranianas em Santa Cruz da Trapa.

Pretende-se que os voluntários possam, mediante disponibilidade, apoiar as famílias na aprendizagem da língua e cultura portuguesa.

Como requisito é necessário ter alguns conhecimentos da língua inglesa.

Caso pretenda inscrever-se, deverá preencher o formulário https://forms.gle/YGRpL8VCFz8bp4su6.

Para mais esclarecimentos pode enviar um email para dariogomes@aesct.pt ou 968967346.

Formação – Competências Digitais Básicas

O AESCT vem convidar os pais/encarregados de educação a participar na ação de formação Competências Digitais Básicas, com a duração de 8 horas, que se realizará nos dias 5 e 12 de março de 2022, das 09h00 às 13h00, na escola sede do agrupamento.

A ação pretende reforçar as competências dos pais/encarregados de educação em relação ao uso dos computadores e outros equipamentos digitais.

Caso pretenda mais esclarecimentos pode enviar um email para dariogomes@aesct.pt.

Para se inscrever basta aceder ao seguinte link: https://forms.gle/EH4hG691wS6voXNx5

Semana da Empatia

De 21 a 25 de fevereiro, estudantes e escolas de todo o país vão associar-se à iniciativa ‘Semana Ubuntu da Empatia’.

O objetivo passa por promover uma “revolução de empatia”, através de ações que façam os jovens “pensar e sentir a partir do ponto de vista do outro”.

Durante 5 dias, a comunidade Ubuntu vai realizar atividades e dinâmicas que vão promover uma verdadeira revolução de empatia.

O objetivo central destas atividades, inseridas na Semana Ubuntu da Empatia e que se realizam em escolas de todo o país, será pensar e sentir a partir do ponto de vista do outro.

A Semana Ubuntu da Empatia é promovida pelo Instituto Padre António Vieira – mais precisamente através do seu projeto da Academia de Líderes Ubuntu – em parceria com a revista Forum Estudante.

A iniciativa está alinhada com o movimento internacional “Empathy Week.

Neste propósito, a nossa escola irá juntar-se a esta iniciativa, com objetivo de gerar uma revolução de empatia junto dos alunos, pais/encarregados de educação, professores, técnicos e assistentes operacionais.

Para mais informações: https://www.semanaubuntudaempatia.pt/sobre

Recolha de rolhas de cortiça para reciclagem

Pelo segundo ano consecutivo, a nossa escola junta-se à iniciativa green cork, que tem como principal objetivo a reciclagem de rolhas de cortiça.

Além de recolher rolhas e financiar a reflorestação, o Green Cork pretende contribuir para a construção duma comunidade ativa, responsável e em sintonia com o meio ambiente.

Nesse sentido, são também objetivos da Quercus com o projeto Green Cork:

  • a preservação do sobreiro e da floresta autóctone em geral;
  • sensibilizar para a escolha da cortiça com material natural e ecológico;
  • contribuir para a redução de resíduos;
  • envolver a comunidade escolar;
  • estimular atitudes mais conscientes e responsáveis relativamente à natureza;
  • desenvolver a consciência de pertença como condómino da Terra, num sistema planetário global pelo qual todos somos responsáveis;
  • fomentar, enquanto condómino da Terra, a tomada de consciência do dever de cuidar do espaço e dos bens de que cada um usufrui;
  • defender a rolha de cortiça como produto plenamente ecológico.

Para levar a cabo esta iniciativa, pedimos a toda a comunidade educativa que nos entreguem as rolhas de cortiça.

As rolhas de cortiça poderão ser depositadas no “EcoRolhinhas” construído para este efeito pelos alunos do 2.º Ciclo do AESCT, sob o acompanhamento das Professoras, Fernanda Patrício e Lurdes Cosme.

A atividade irá decorrer até ao final do ano letivo.

ORÇAMENTO PARTICIPATIVO DAS ESCOLAS

DÁ VOZ AOS ALUNOS

O OPE está de volta, pelo sexto ano consecutivo!

Os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico vão poder decidir o que querem melhorar na sua escola. Para isso, precisam de ter uma ideia, reunir apoio e, claro, conseguir os votos dos colegas! Trata-se de um processo democrático que acontece em cada escola.

Nesta edição e na do próximo ano, os alunos devem apresentar propostas que relevem para a Inclusão e Bem-estar, com ações específicas que fomentem a inclusão de todos, mas sobretudo dos alunos mais vulneráveis e mais afetados pela pandemia, no âmbito da medida OPE Inclui, do Plano de Recuperação das Aprendizagens (“Plano 21|23 Escola+”).

Os vencedores têm de ser conhecidos até ao final do mês de março e as propostas têm de estar executadas até ao final do ano de 2022.

Fonte: https://opescolas.pt/