As crianças do Jardim de Infância de Carvalhais festejaram o Dia do Leite Escolar; confecionaram uma receita deliciosa de biscoitos de chocolate, onde adicionaram um pacote de leite escolar branco, e realizaram outras atividades cujo conteúdo se prendeu com a importância do leite na alimentação saudável.
Ao longo do ano letivo de 2021/2022, o AESCT levou a cabo o Projeto Green Cork – Projeto de Recolha de Rolhas de Cortiça, tendo conseguido recuperar 9 quilos de rolhas de cortiça, que permitiram a plantação de 18 árvores autóctones, no âmbito do projeto Floresta Comum.
Obrigado a todos os professores, assistentes operacionais/técnicos, pais/encarregados de educação que nos ajudaram a alcançar este objetivo.
O projeto foi coordenado pelo educador social, Dário Gomes com o apoio das professoras Ana Paula, Fernanda Patrício e Ana Cruz.
No presente ano letivo, continuaremos a dar o rosto por este projeto de educação ambiental e contamos com o apoio de todos na entrega de rolhas de cortiça.
As rolhas poderão ser entregues em qualquer uma das escolas e/ou jardins de infância do Agrupamento.
O Espaço é um tema aliciante e que desperta muito a curiosidade de todos nós. Está integrado nos conteúdos de Estudo do Meio ao longo de todo o 1.º ciclo, mas com mais ênfase nos 3.º e 4.º anos.
Objetivo: Despertar nas crianças a curiosidade pelo Mundo, pelo meio ambiente e pelo que as rodeia, experimentando atividades práticas simples, de manipulação.
A instalação de um Clube Ciência Viva no nosso Agrupamento (CCV no AESCT) visa enriquecer e ampliar as atividades do projeto Semear a Ciência, alargando o seu espetro de aplicação/intervenção a todos os alunos do AESCT, permitindo a dinamização de um clube integrador de vários saberes (Ambiente, Astronomia, Física, Química, Robótica, Sustentabilidade), bem como a dinamização de trabalhos de cariz interdisciplinar, devidamente enquadrados e planificados por ano de escolaridade, numa abordagem STEM, contribuindo para a literacia científica, humanista e tecnológica dos alunos, comunidade educativa e comunidade local, onde o AESCT se integra.
São parceiros deste projeto: Câmara Municipal de São Pedro do Sul; Instituto Politécnico de Viseu; Fábrica da Ciência de Aveiro; Planetário do Porto.
Com o apoio conseguido nesta candidatura, esperamos tornar a ciência acessível a todos os alunos do agrupamento, proporcionando atividades de descoberta científica e divulgando a ciência e o método científico.
As vertentes do projeto são:
A Física é a ciência que explica o funcionamento de máquinas simples, o movimento dos objetos e a ação de forças sobre diferentes corpos. Esta ciência fundamental está integrada em todos os anos do currículo do Ensino Básico.
Objetivos
Atividades
Público Alvo
Os alunos do 1.º A e os familiares que os acompanharam neste dia, que marcou o começo da sua vida escolar, 16 de setembro de 2022, foram acolhidos na biblioteca.
A turma do 5.º B também marcou presença e todos ficaram a conhecer as pessoas, o espaço, os recursos (livros, revistas, filmes, jogos e computadores) e as regras de funcionamento – o regulamento.
A professora bibliotecária, Lurdes Figueiredo, falou sobre a importância da biblioteca e da leitura e convidou os pais, os filhos e os professores a participar numa sessão de animação da leitura.
A visita à biblioteca terminou com a passagem pela cabine de fotos, que a Dona Sandra preparou, com um feliz registo para mais tarde recordar.
Avisam-se os Pais/Encarregados de Educação, que a papelaria da escola encontra-se aberta, exceto à quarta-feira à tarde, para a compra de material escolar, impressões e carregamento de cartões.
Reconhecendo a importância das boas práticas no que alude a uma verdadeira educação inclusiva de todos e para todos, o AESCT organizou no dia 12 de setembro, uma ação de formação para docentes e não docentes.
A ação teve como tema crianças e jovens LGBTI e visou capacitar os profissionais da área da educação a atuarem preventivamente em situações de bullying e discriminação ou outras situações, bem como sensibilizar os profissionais para uma melhor compreensão do tema.
Sara Silva, psicóloga da Casa Qui foi a responsável pela dinamização da ação e captou a atenção dos participantes, através de metodologias ativas e participativas.
A Casa Qui é uma instituição particular de solidariedade que tem como missão contribuir para que a população LGBTI receba as respostas adequadas nas áreas da ação social, da educação e da saúde mental, permitindo-lhes uma verdadeira igualdade de oportunidades.
Em termos de respostas, esta associação dispõe de um gabinete de apoio à vitima para juventude LGBTI, a ReAJo – resposta de autonomização para jovens LGBTI, uma clínica social e, ainda, presta serviços de consultoria e formação de públicos estratégicos.
As questões de orientação sexual e de género carecem de um olhar atento dos profissionais de educação e, não só, pelo que trazer estes temas para dentro da escola poderá contribuir, significativamente, para uma redução da discriminação e minimizar problemas de saúde mental dos jovens.
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Se necessitar de apoio, não hesite em contactar: gav@casa-qui.pt ou através do número 960081111.
Horário de atendimento: 2.ª a 6.ª, das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 18h00.
